Youth Political Action and School
| Titolo | Νεανική Πολιτική Δράση και Σχολείο / Youth Political Action and School |
| Codice | ΚΕ0Ε51 |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Spring |
| Coordinator | Antonios Papaoikonomou |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600014976 |
Programma di Studio: PPS Tmīma Politikṓn Epistīmṓn 2023-sīmera
Registered students: 25
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Facoltativo a scelta libera | Spring | - | 4 |
| Anno Accademico | 2025 – 2026 |
| Semestre | Spring |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600281831
|
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600281831
- Sito del Dipartimento:
- eLearning (Moodel/Moodle):
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Lavoro autonomo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 70 | 2.5 | |||
| Studio e analisi bibliografica | 40 | 1.5 | |||
| Total | 110 | 4 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Formativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Παπαοικονόμου Αντώνιος (2018) Πολιτική Ανυπακοή και Εκπαίδεση, Θεσσαλονίκη, Εκδόσεις Ζυγός
Additional bibliography for study
Γαρυπίδης, Ν. (2011) Ανυπακοή του πολίτη και δημοκρατική αρχή: Μια κριτι-κή προσέγγιση στην αντίληψη του σύγχρονου φιλελευθερισμού για τη δικαιολογημέ-νη μη συμμόρφωση στο νόμο. Στο Η δημοκρατία μεταξύ ουτοπίας και πραγματικότη-τας: μελέτες χαριστήριες στον Ζήση Παπαδημητρίου, επιμ. Αντώνη Μανιτάκη κ.α., Σαββάλας, Αθήνα.
Γιαταγάνας, Ξ. (2010) Δικαίωμα αντίστασης και πολιτική ανυπακοή: Νομιμο-ποίηση κατά νομιμότητας, Κριτική, Αθήνα.
Γκότοβος, Α. (1996). Καταλήψεις: Ανορθόδοξες μορφές μαθητικής διαμαρτυ-ρίας. Αθήνα: Gutenberg.
Δεμερτζής, Ν. & Σταυρακάκης, Γ. (2008). Νεολαία: ο αστάθμητος παράγοντας. Αθήνα: Πολύτροπον.
Δουζίνας, Κ. (2011). Αντίσταση και Φιλοσοφία στην Κρίση. Πολιτική, Ηθική και Στάση Σύνταγμα. Αθήνα: Αλεξάνδρεια.
Καλογιαννάκη, Π. (1990). Πολιτική κοινωνικοποίηση και σχολείο. Σημασιο-λογική προσέγγιση και προβληματική. Νέα Παιδεία, 54, 48-60.
Καρακατσάνη, Δ. (2004). Εκπαίδευση και πολιτική διαπαιδαγώγηση. Αθήνα: Μεταίχμιο.
Καστοριάδης, Κ. (2010). Η Φαντασιακή θέσμιση της κοινωνίας, Αθήνα, Κέ-δρος.
Κελπανίδης, Μ. (2012). Καταλήψεις σχολείων από μαθητές και μαθήτριες ως συνέπεια αδύναμων πολιτικών και εκπαιδευτικών θεσμών. Πανελλαδική έρευνα σε 8.335 μαθητές δημοσίων λυκείων. Στο Α. Τριλιανός, Γ. Κουτρομάνος, & Ν. Αλεξό-πουλος (Επιμ.), Η ποιότητα στην εκπαίδευση: Τάσεις και προοπτικές. Πρακτικά συνε-δρίου (σσ. 310-321). Αθήνα: ΕΚΠΑ.
Μπιτσάκη, Τζ., & Τσαγγάρη, Σ. (2000). Πολιτική κοινωνικοποίηση. Αθήνα: Τυπωθήτω.
Last Update
18-06-2024
