Arabic III A2

Informazioni sull’Insegnamento
TitoloΑραβικά III A2 / Arabic III A2
CodiceΥ305
Ciclo / Livello di Studi1. Corso di Laurea
Semestre di InsegnamentoWinter
CoordinatorEfthymia Dimitriadou badawy
CommonNo
StatoAttivo
Course ID600012640

Programma di Studio: PPS Tm. THeologías - Eisagōgikī Kateýthynsī Mousoulmanikṓn Spoudṓn (EKMS 2019 - sīmera)

Registered students: 16
IndirizzoTipo di FrequenzaSemestreAnnoECTS
KORMOSObbligatorio324

Informazioni sull’Insegnamento
Anno Accademico2025 – 2026
SemestreWinter
Instructors from Other Categories
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600286497
Course Type 2016-2020
  • Introduttivo
Organizzazione della Didattica
  • In presenza
Materiali Online
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Greco (Insegnamento, Esame)
Prerequisites
Required Courses
  • Υ105 Arabic I A1
  • Υ205 Arabic II A1
Abilita’ Generali
  • Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
  • Lavoro autonomo
  • Lavoro in gruppo
  • Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
  • Libro
  • Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Uso delle TIC   nell’ insegnamento
  • Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
  • Uso delle  TIC nella valutazione degli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
ActivitiesCarico di LavoroECTSIndividualeGruppoErasmus
Conferenze652.6
Studio e analisi bibliografica331.3
Esame20.1
Total1004
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Prova scritta strutturata a scelta multipla (Sommativa)
  • Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Sommativa)
  • Prova scritta con rispote aperte (Sommativa)
  • Presentazione Pubblica (Formativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Fadel Ibrahim, Μέθοδος Διδασκαλίας της Αραβικής Γλώσσας, Εκδότης Μπαλιάτσας Β. Δημήτριος 2022
Additional bibliography for study
Schulz Eckehard, Krahl Gunther, Reuschel Wolfgang, Standard Arabic. An Elementary-Intermediate Course, Cambridge University Press, 2000 (ISBN 9780521774659)
Last Update
01-06-2023