Tu sei qui

Curriculum Vitae

Expand | Collapse

Dimitrios Germanos

Professor (Retired), School of Early Childhood Education

Personal Information

- 2310995006
german@nured.auth.gr
http://www.nured.auth.gr/dp7nured/?q=el/userprofile/35
Γνωστικό Αντικείμενο:
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ: ΧΩΡΟΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗ
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών και επιστήμη της εκπαίδευσης
- Αρχιτεκτονική και οικοδόμηση
- Κοινωνική Ψυχολογία του Χώρου

Education

Προπτυχιακές Σπουδές

1973	ΠΤΥΧΙΟ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΑΠΘ Greece

Μεταπτυχιακές Σπουδές

1976	Maîtrise Arts Plastiques et Sciences de l' Art Université de Paris 1 – Panthéon-Sorbonne France Esthétique et Sciences de l’Art
1977	D.E.A .(Diplôme d’Etudes Approfondies) Centre d’Ethnologie Sociale et de Psychosociologie École des Hautes Études en Sciences Sociales France Transformations sociales et processus psychosociaux (recherches interdisciplinaires)

Διδακτορικό Δίπλωμα

1982	Doctorat de 3me cycle Centre d’Ethnologie Sociale et de Psychosociologie École des Hautes Études en Sciences Sociales France (Relation enfant-espace en milieu éducatif)

Course Work

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

	TMĪMA EPISTĪMŌN PROSCΗOLIKĪS AGŌGĪS KAI EKPAIDEUSĪS
Ζ.1.255	EDUCATIONAL ARRANGEMENT OF SCHOOL SETTINGS
Ζ.1.256	EDUCATIONAL MATERIAL AND APPLICATIONS
ΕΠ.2.042	PEDAGOGICAL RESTRUCTURING OF SCHOOL SPACE

	DIATMĪMATIKO PROGRAMMA METAPTYCΗIAKŌN SPOUDŌN ME TITLO "PSYCΗOPAIDAGŌGIKĪ TĪS ENTAXĪS: ENA SCΗOLEIO GIA OLOUS"
ΑΚΟ.003	COLLABORATIVE LEARNING AND CLASSROOM MANAGEMENT

	PROGRAMMA METAPTYCΗIAKŌN SPOUDŌN ME TITLO "EPISTĪMES TĪS AGŌGĪS"
ΠΣΥΓ.008	EDUCATIONAL/INTERPRETATIVE APPROACHES OF MATERIAL CULTURE

	DIATMĪMATIKO PROGRAMMA METAPTYCΗIAKŌN SPOUDŌN "DIOIKĪSĪ OLIKĪS POIOTĪTAS KAI KAINOTOMES EFARMOGES STĪN EKPAIDEUSĪ"
ΥΑ.002	EDUCATIONAL POLICY, INNOVATION AND CHANGE IN SCHOOL ENVIRONMENT

Theses Supervised

Student Theses within AUTh

In progress

Liapi Marianthi. Η ΕΥΕΛΙΞΙΑ ΚΑΙ Η ΜΕΤΑΒΛΗΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ. ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Katsapi Rodea. Η ΣΧΕΣΗ ΠΑΙΔΙΟΥ-ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ "ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΠΩΝ" ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΣΧΕΔΙΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Bougioukli Polyxeni. Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΤΑΞΗ.
Klimanoglou Sofia. Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

2017–2018

Polyzopoulou Athanasia. ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟΤΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΑΛΛΑΓΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
Chatziioannidou Paraskevi. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
Kontozidou Konstantina. ΟΔΗΓΟΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ: Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ

2016–2017

Roilidou Kyriaki. Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Sextou Theodora. Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

2014–2015

Zisopoulou Eleni. Ο ΧΩΡΟΣ ΩΣ ΥΛΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΟ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ : ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
Dadoulidou Paraskevi. Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΚΑΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ Σ’ ΕΝΑ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΑΘΗΣΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Vrachnou Eftychia. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΧΩΡΟΥ
Mavromati Despoina. Ο ΧΩΡΟΣ ΩΣ ΥΛΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΤΑΞΗ: Η ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
Voura Tserki Natalia Evelin. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΤΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
Tsetselidou Argyro. ΣΧΕΣΕΙΣ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΜΟΡΦΕΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ

2013–2014

Sideri Paraskevi. "ΤΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ΚΛΙΜΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΤΑΞΗ"
Gkloumpou Alexandra. Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΕ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

2012–2013

Xenou Areti. "ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΙΣ ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ ΣΥΜΜΑΘΗΤΗ ΤΟΥΣ: ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ"
Dadoulidou Paraskevi. ΣΥΓΡΟΝΕΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ
Kipopoulou Paraskevi. "Η ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΩΣ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: ΤΙ ΠΡΟΤΕΙΝΕΙ ΤΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ"

2011–2012

Arvaniti Ioanna. "Η σχολική βιβλιοθήκη ως παράγοντας της δυναμικής του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος :Χώρος και Εκπαιδευτική Διαδικασία"

2010–2011

Kliapis Petros. Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΕΝΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΕ ΝΕΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

2000–2001

Dimitriadou Aikaterini. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΑΓΟΡΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ.

1997–1998

Botsoglou Kafenia. ΠΑΙΧΝΙΔΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

1996–1997

Tamoutseli Konstantia. ΦΥΣΙΚΟ ΤΟΠΙΟ-ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

1991–1992

Tzekaki Marianna. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ: ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Administrative Work

Τμήματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
1	2011	2012	Director, Τομέας Παιδαγωγικής
2	2006	2009	Head, Τμήμα
3	2006	2009	Director, Τομέας Αισθητικής Παιδείας
4	2002	2005	Director, Τομέας Παιδαγωγικής

Ιδρύματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
1	2006	2009	Member, Σύγκλητος

Research Projects

Coordinator
2014–2015	Συνέδριο: Συμπόσιο με Διεθνή Συμμετοχή: "Τόποι για Εμπειρίες Μάθησης: Έρευνα, Δημιουργία, Αλλαγή"
2014–2015	Συνέδριο: "Διεπιστημονικό Συμπόσιο με Διεθνή Συμμετοχή: "Τόποι για Εμπειρίες Μάθησης: Έρευνα, Δημιουργία, Αλλαγή""
2011–2014	Αξιοποίηση αποτελεσματων έρευνας στον τομέα του εσωτερικού και εξωτερικού σχολικού χώρου
2011–2011	Εκπόνηση ερευνητικών εφαρμογών για τον πιλοτικό ανασχεδιασμό και παιδαγωγική αναβάθμιση των εσωτερικών και υπαίθριων χώρων των εγκαταστάσεων του νηπιαγωγείου και δημοτικού σχολείου των "Εκπαιδευτηρίων Καντά",με αρχιτεκτονικά,παιδαγωγικά και ψυχοκοινωνικά κριτήρια
2010–2010	Εκπόνηση ερευνητικών εφαρμογών για τον πιλοτικό ανασχεδιασμό και παιδαγωγική αναβάθμιση των εσωτερικών και υπαίθριων χώρων των "Πρότυπων Εκπαιδευτηρίων-Ευρωπαική Παιδεία, με αρχιτεκτονικά, παιδαγωγικά και ψυχοκοινωνικά κριτήρια"
2010–2010	Εκπόνηση ερευνητικών εφαρμογών για τον πιλοτικό ανασχεδιασμό και παιδαγωγική διαβάθμιση των υφιστάμενων εσωτερικών χώρων σε σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του Δήμου Συκεών με αρχιτεκτιονικά, παιδαγωγικά και ψυχοκοινωνικά κριτήρια
2009–2010	Εκπόνηση ερευνητικών εφαρμογών για επέκταση και αναβάθμιση των υφιστάμενων χώρων του Δημοτικού Σχολείου Οίας, με την εφαρμογή της μεθοδολογίας ανασχεδιασμού υφιστάμενων σχολικών χώρων με αρχιτεκτονικά, παιδαγωγικά και ψυχοκοινωνικά κριτήρια, και έρευνα των στάσεων των εκπαιδευτικών σχετικά με τις νέες συνθήκες που δημιουργούνται στο εκπαιδευτικό περιβάλλον
2008–2009	Εκπόνηση ερευνητικών εφαρμογών για την υλοποίηση των κατευθύνσεων το έργου 81433
2008–2008	Εκπόνηση ερευνητικών εφαρμογών για τον ανασχεδιασμό υφιστάμενων σχολικών χώρων του 3ου-6ου Δημοτικού Σχολείου του Δήμου Συκεών με αρχιτεκτονικά, παιδαγωγικά και ψυχοκοινωνικά κριτήρια και έρευνα των στάσεων των εκπαιδευτικών του ιδίου σχολείου σχετικά με τις νέες συνθήκες που δημιουργούνται στο εκπαιδευτικό περιβάλλον
2006–2006	Εκπόνηση ερευνητικών εφαρμογών για την αναβάθμιση και την επέκταση χώρων του Δημοτικού σχολείου Οίας , με την εφαρμογή της μεθοδολογίας ανασχεδιασμού υφιστάμενων σχολικών χώρων με αρχιτεκτονικά ,παιδαγωγικά και ψυχοκοινωνικά κριτήρια , κια έρευνα των στάσεων των εκπαιδευτικών σχετικά με τις νέες συνθήκες που δημιουργούνται στο εκπαιδευτικό περιβάλλον.
2004–2008	Εκπόνηση ερευνητικών εφαρμογών για τον ανασχεδιασμό υφιστάμενων σχολικών χώρων του Δήμου Συκεών με αρχιτεκτονικά, παιδαγωγικά και ψυχοκοινωνικά κριτήρια και έρευνα των στάσεων των εκπαιδευτικών σχετικά με τις νέες συνθήκες που δημιουργούνται στο εκπαιδευτικό περιβάλλον
2003–2004	Εκπόνηση ερευνητικών εφαρμογών για τον ανασχεδιασμό υφιστάμενων σχολικών χώρων του Δήμου Καλαμαριάς, με αρχιτεκτονικά, παιδαγωγικά και ψυχοκοινωνικά κριτήρια και έρευνα των στάσεων των εκπαιδευτών σχετικά με τις νέες συνθήκες που δημιουργούνται στο εκπαιδευτικό περιβάλλον
2003–2004	Εκπόνηση ερευνητκών εφαρμογών για την αναδιάταξη υφιστάμενων σχολικών χώρων του Δήμου Μακεδνών, με αρχιτεκτονικά, παιδαγωγικά και ψυχοκοινωνικά κριτήρια
2003–2003	Συνέδριο: "Η διαθεματική προσέγγιση της διδασκαλίας και της μάθησης στην προσχολική και την πρώτη σχολική ηλικία"
2002–2003	Παιδαγωγικός ανασχεδιασμός του χώρου στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης
2002–2004	Παιδαγωγικός σχεδιασμός εκπαιδευτικού περιβάλλοντος σε εσωτερικό και υπαίθριο χώρο
2002–2004	Εκπαίδευση εκπαιδευτικών σε σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους οργάνωσης και αξιοποίησης του σχολικού περιβάλλοντος
2001–2004	Πρακτική Άσκηση Φοιτητών Τμήματος Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
2000–2001	Σύγχρονες προσεγγίσεις στην ομαδοκεντρική διδασκαλία: εμπειρίες και τάσεις
1998–	Διερεύνηση των συνθηκών χώρου και δραστηριοτήτων για τη δημιουργία εκπαιδευτικού μουσείου στη Σίνδο
1997–	Διερεύνηση της Παιδαγωγικής και Πολιτισμικής Ποιότητας των χώρων που δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο των προγραμμάτων 4443/96 και 4530/96 του ΑΠΘ
1997–	Παιδαγωγικός σχεδιασμός και κατασκευή εκπαιδευτικού πακέτου πληροφόρησης και κατάρτισης για παλιννοστούντες ομογενείς με ειδικές μορφωτικές και γλωσσικές ανάγκες
1997–	Παιδαγωγικός σχεδιασμός και κατασκευή εκπαιδευτικού πακέτου για επαγγελματική εξειδίκευση εργαζομένων σε μικρομεσαίες επιχειρήσεις
1996–	Σχεδιασμός και κατασκευή εκπαιδευτικού πακέτου για επαγγελματική εξειδίκευση νέων ανέργων αποφοίτων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
1996–	Διαμόρφωση Δικτύου Υπαίθριων Χώρων Δημιουργικής Απασχόλησης και Αναψυχής στην Κοινότητα Μαυροχωρίου
1996–	Παιδαγωγική οργάνωση του χώρου και σχεδιασμός επίπλων για εκπαιδευτική οργάνωση των υπαίθριων χώρων στο νηπιαγωγείο Μαυροχωρίου
1996–	Διαμόρφωση Δικτύου Υπαίθριων Χώρων Δημιουργικής Απασχόλησης και Αναψυχής στην Κοινότητα Χαλκηδόνας

Participant
2014–2018	Πληρωμή μελών ΔΕΠ ΑΠΘ (ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ)
2013–2018	Αμοιβές μελών ΔΕΠ (Ανωτάτη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης)
2012–2015	Ανάπτυξη ψηφιακών μαθημάτων, υποστήριξη ιδρυματικής πλατφόρμας και άλλες δράσεις.
2010–2015	Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας (ΜΚΕ) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
2009–2018	Αμοιβές μελών ΔΕΠ (ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΑΔΟΣ)
2003–2008	Αναμόρφωση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
2003–2004	Καταγραφή και Αξιολόγηση της κτιριακής υποδομής του Α.Π.Θ
2003–2005	Αυτεπιστασία - Εξομοίωση εκπαιδευτικών Α' θμιας εκπαίδευσης στην περιοχή ευθύνης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΑΠΘ
2002–2008	Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στη Μουσειολογία
2002–2004	Προσθήκη πτερύγων στο νέο κτίριο της Παιδαγωγικής Σχολής του Α.Π.Θ
2000–2000	Συνέχιση του προγράμματος "Εξάπλωση των πιλοτικών προγραμμάτων ενισχυτικής διδασκαλίας"
1999–2000	Ελλάδα - Βαλκάνια - Ευρώπη: Λαοί και Πολιτισμός
1998–	Σχεδιασμός ολοκληρωμένου συστήματος προδιαγραφών και τυποποίηση δεδομένων στον περιφερειακό τύπο
1998–1999	Έρευνα για εναλλακτικές διδακτικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία των μαθηματικών
1998–1999	Εξάπλωση εφαρμογής των πιλοτικών προγραμμάτων ενισχυτικής διδασκαλίας
1998–1999	Επιμόρφωση και εξειδίκευση πτυχιούχων με τις μεθόδους της εκπαίδευσης από απόσταση (ΕΕΠΑ)
1998–2018	Πληρωμές μελών ΔΕΠ (ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ)
1997–2009	Πληρωμή μελών ΔΕΠ (ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ)
1997–1999	Αναμόρφωση προγράμματος σπουδών Παιδαγωγικού τμήματος Νηπιαγωγών
1997–1999	Σχεδιασμός, οργάνωση και επαγγελματική αναβάθμιση εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
1997–2018	Αμοιβές Μελών ΔΕΠ (ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ)
1997–2001	Δίκτυο χώρων και διαδρομών για παιδιά και νέους στους οικισμούς Θέρμης και Τριαδίου
1997–1998	Σχεδιασμός και άμεση εφαρμογή πιλοτικών προγραμμάτων ενισχυτικής διδασκαλίας
1996–	Διατήρηση εθνικής πολιτιστικής ταυτότητας
1994–	Γεωλογική-Τεκτονική μελέτη ρηγμάτων περιοχής φράγματος Αλμωπαίου
1994–	Εξωσχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός-νέες τεχνολογίες
1994–	Χρήση και αξιοποίηση δικτύων επικοινωνίας και τραπεζών δεδομένων σχετικών με την εκπαίδευση και τις επιστήμες αγωγής
1993–	Κατάρτιση εκπαιδευτικών σε νέες τεχνολογίες, χρήση εποπτικών μέσων και νέα επαγγέλματα
1991–	Χρήση οπτικοακουστικών μέσων, κατασκευή εποπτικού υλικού για διδασκαλία, τεχνικές απασχόλησης παιδιών σε υπαίθριες μικροεργασίες & σύνδεση μάθησης-εργασίας κατά τις διακοπές
1991–	Επαγγελματική εξειδίκευση παιδαγωγών προσχολικής ηλικίας σε επαγγέλματα δημοσιότητας

Connection to Society

Publications

2015

Without Type

Γερμανός Δημήτριος (2015). Παιδαγωγικός ανασχεδιασμός του σχολικού χώρου: Μια προσέγγιση της αναβάθμισης του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος μέσα από την αλλαγή της σχέσης του παιδιού με το χώρο. Αρχιτεκτονικές & εκπαιδευτικές παρεμβάσεις για τη δημιουργία τόπων μάθησης στο Νηπιαγωγείο. Επιμέλεια:Γουργιώτου, Ε., Ουγγρίνης, Κ.Α. Αθήνα. Δίσιγμα. p.45-58.
Γερμανός Δημήτριος (2015). Ανθρωποκεντρική προσέγγιση του χώρου. Πολιτισμός/ Ειδική Αγωγή. Επιμέλεια:Αργυρόπουλος, Β., Χαμονικολάου, Χ., Κανάρη, Χ. p.292-300.

Without Type

Germanos Dimitrios (2015). The Place as factor of the pedagogical quality of place. Places for Learning Experiences. Think, Make, Change. Places for Learning Experiences. Think, Make, Change. Aristotle University of Thessaloniki, Thessaloniki - Greece. p.46-55.

2014

Without Type

Γερμανός Δημήτριος (2014). Αναμορφώνοντας το σχολικό χώρο: Από τον χώρο των κανονισμών, στο χώρο για το παιδί. Αναστοχασμοί για την παιδική ηλικία. Αναστοχασμοί για την παιδική ηλικία. Ελλάδα - Θεσσαλονίκη. no.448-467.

2013

Without Type

Γερμανός Δημήτριος (2013). Οι εκπαιδευτικοί διαχειρίζονται την αλλαγή στη σχολική τάξη: Σχέση έρευνας, επιμόρφωσης και πειραματικών παρεμβάσεων στο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Επιστημονική Επετηρίδα ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. no.24 p.34-67.

Without Type

Γερμανός Δημήτριος (2013). Χώρος και Επίπλωση. Κλίμακα Αξιολόγησης Περιβάλλοντος Προσχολικής Εκπαίδευσης. Επιμέλεια:Μπότσογλου Καφένια, Κακανά Δόμνα-Μίκα. p.18-32.

2011

Without Type

Γερμανός Δημήτριος (2011). Ο χώρος ως παράγοντας αναβάθμισης του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος στο Νηπιαγωγείο. Αρχές και προοπτικές της προσχολικής εκπαίδευσης: Τιμητικός τόμος για την Ε. Κουτσουβάνου. Επιμέλεια:Χρυσαφίδης, Κ., Σιβροπούλου, Ρ. p.23-44.

2010

Without Type

Γερμανός Δημήτριος (2010). Ο «παιδαγωγικός ανασχεδιασμός του σχολικού χώρου»: μια μέθοδος αναβάθμισης του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, μέσα από αλλαγές στο χώρο. Πρακτικά επιστημονικών εκδηλώσεων του ΤΕΠΑΕ ΑΠΘ, 2007-09. Θεσσαλονίκη. University Studio Press. p.21-54.
Μήτσικα Μ, Γαβριηλίδου-Σπυρίδου Σοφία, Καρακίτσιος Ανδρέας (2010). Αναπαραστάσεις τρέλας στο ελληνικό διήγημα. Σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις στην προσχολική και την πρώτη σχολική εκπαίδευση. (eds) Γερμανός Δημήτριος, Κανατσούλη, Μελπομένη. Θεσσαλονίκη. University Studio Press. p.213-239.

Without Type

Κανατσούλη Μένη (editor), Γερμανός Δ, Κανατσούλη Μ (2010). ΤΕΠΑΕ 09, Σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις στην προσχολική και την πρώτη σχολική εκπαίδευση. Θεσσαλονίκη. University Press Studio και Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

Without Type

Γερμανός Δημήτριος (2010). Το Μουσείο ‘πάει σχολείο’. Μουσεία και εκπαίδευση. Μουσεία και εκπαίδευση - γενικός απολογισμός, κριτική αποτίμηση και προοπτικές . Ελλάδα - Βόλος. p.287-297.

2009

Without Type

Germanos Dimitrios (2009). Le réaménagement éducatif de l’espace scolaire, moyen de transition de la classe traditionnelle vers une classe coopérative et multiculturelle. Synergies/ Sud-est européen. no.2 p.85-101.

Without Type

Germanos Dimitrios, Gavrilidis-Spiridis Sofia, Arvaniti Ioanna (2009). School creates its own library: A case study. School Libraries in the Picture. Proceedings of the 38th Annual Conference of the International Association of School Librarianship (IASL). 38th Annual Conference, International Conference of School Librarianship: School Libraries in the Picture - Preparing Pupils for the Future. Italy - Padova.

Aggiornato: 2018-11-04

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Tu sei qui

Curriculum Vitae

Dimitrios Germanos

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

Student Theses within AUTh

In progress

2017–2018

2016–2017

2014–2015

2013–2014

2012–2013

2011–2012

2010–2011

2000–2001

1997–1998

1996–1997

1991–1992

Συνεργασίες με κοινωνικούς, πολιτιστικούς και παραγωγικούς φορείς

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Tu sei qui

Curriculum Vitae

Dimitrios Germanos

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

Student Theses within AUTh

In progress

2017–2018

2016–2017

2014–2015

2013–2014

2012–2013

2011–2012

2010–2011

2000–2001

1997–1998

1996–1997

1991–1992

Συνεργασίες με κοινωνικούς, πολιτιστικούς και παραγωγικούς φορείς

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης