Tu sei qui

Curriculum Vitae

Zoe Bablekou

Professor, School of Early Childhood Education

Personal Information

- 2310995033
- 2310995033
zoinka@nured.auth.gr
Γνωστικό Αντικείμενο:
Γνωστική Ψυχολογία: Δομή και Ανάπτυξη γνωστικών λειτουργιών
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Κοινωνικές επιστήμες και επιστήμες συμπεριφοράς
- Ψυχολογία

Education

Προπτυχιακές Σπουδές

1981	Πτυχίο Φιλοσοφική Σχολή, Τμήμα Παιδαγωγικών Σπουδών Ιωαννίνων Greece

Μεταπτυχιακές Σπουδές

1986	Post-Graduate Diploma Institute of Education, Department of Child Development and Educational Psychology London University Great Britain Psychology and Education of Children with Special Needs (Learning Difficulties Specialism)

Διδακτορικό Δίπλωμα

1989	Ph.D Psychology Department Leeds University Great Britain

Course Work

Courses of Winter semester of 2016–17 academic year

	ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Α.1.504	INTRODUCTION TO THEORIES OF DEVELOPMENT
Β.1.518	CHILD DEVELOPMENT:COGNITIVE AND SOCIAL DEVELOPMENT
Ε.1.236	COGNITIVE PSYCHOLOGY IN EDUCATION
ΕΠ.2.033	COGNITIVE PSYCHOLOGY
ΥΒ.1.003	DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY: COGNITIVE DEVELOPMENT

Courses of Spring semester of 2016–17 academic year

	ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Α.1.504	INTRODUCTION TO THEORIES OF DEVELOPMENT
Β.1.518	CHILD DEVELOPMENT:COGNITIVE AND SOCIAL DEVELOPMENT
ΣΤ.1.237	COGNITIVE PSYCHOLOGY: APPLICATIONS IN EDUCATION
ΕΠ.2.033	COGNITIVE PSYCHOLOGY
ΥΒ.1.003	DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY: COGNITIVE DEVELOPMENT

Theses Supervised

Student Theses within AUTh

In progress

. ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΗΣ ΜΝΗΜΗΣ, ΕΠΙΤΕΛΙΚΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΙ Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

2015–2016

. ΣΧΕΣΗ ΑΝΑΣΤΑΛΤΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ 5,6 ΚΑΙ 7,6 ΕΤΩΝ.
. ΣΧΕΣΗ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΗΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ 5,6 ΚΑΙ 7,6 ΕΤΩΝ.
. ΣΧΕΣΗ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ 5,6 ΚΑΙ 7,6 ΕΤΩΝ
. ΣΧΕΣΗ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΕΥΕΛΙΞΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ 5,6 ΚΑΙ 7,6 ΕΤΩΝ

2013–2014

. ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΔΟΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΝΗΠΙΩΝ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΩΝ Α΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ-CAS

2012–2013

. ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΗΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΙ ΘΕΜΕΛΙΩΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

2006–2007

. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΗΣ ΜΝΗΜΗΣ ΣΤΗΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Administrative Work

Τμήματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
3	2011	2012	Vice Head, Επιτροπή Αναμόρφωσης Προγράμματος Σπουδών
2	2010	2011	Director, >>
1	2004	2005	Director, Τομέας Ψυχολογίας και Ειδικής Αγωγής

Ιδρύματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
6	2011	2012	Head, Επιστημονική Επιτροπή Παιδικού Κέντρου ΑΠΘ
7	2011	2012	Member, Διοικητικό Συμβούλιο Παιδικού Κέντρου ΑΠΘ
4	2010	2012	Member, Κεντρική Επιστημονική Επιτροπή για το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»
5	2010	2012	Member, Επιτροπή Διαφάνειας και Διαβούλευσης Πρυτανικού Συμβουλίου ΑΠΘ
3	2009	2012	Member, >>
2	2008	2009	Member, >>
1	2007	2008	Member, Επιτροπή Βιβλιοθήκης Παιδαγωγικής Σχολής

Άλλο
#	Από	Έως	Θέση Περιγραφή
1	2005	2009	Συντονίστρια του Kλάδου, Kλάδος Γνωστικής Ψυχολογίας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας

Research Projects

2016–2016	Σχεδιασμός εκπαίδευτικού προγράμματος για τους μαθητές και τις μαθήτριες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στο πλαίσιο της Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης της ΟΛΘ ΑΕ
2015–2022	Μεταπτυχιακές Σπουδές στις "Επιστήμες της Αγωγής"
2015–2022	Μεταπτυχιακές Σπουδές στις "Επιστήμες της Αγωγής"
2014–2017	Ενίσχυση των ερευνητικών και εκπαιδευτικών υποδομών και δραστηριοτήτων του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης-2014-2015-2016
2014–2014	Ανα-στοχασμοί για την παιδική ηλικία
2011–2011	Συνέδριο: "Μνήμη, γλώσσα και σκέψη: Λειτουργία και βελτίωσή τους"
2008–2009	Συνέδριο: Πανελλήνιο Συνέδριο: " Γνωστική Ψυχολογία: Από το εργαστήριο στην κοινωνία"
2002–2006	ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ: Εργαζόμενη μνήμη και η σχέση της με την κατανόηση του προφορικού και γραπτού λόγου στην προσχολική και σχολική ηλικία
1998–2000	Συνύπαρξη κινητικών δυσκολιών και διαταραχών προφορικού και γραπτού λόγου σε παιδιά σχολικής ηλικίας: ανίχνευση, αξιολόγηση και παρέμβαση

Publications

2009

Bablekou Zoe (2009). Dominant and submissive language in children's conversational acts: A gender comparison. European Early Childhood Education Research Journal. vol.17 no.3 p.283-296.
Bablekou Zoe (2009). Nous: Cognitive models of working memory. Cognitive and Emotional Processes in Web-based Education. Επιμέλεια:Mourlas, C., Tsianos, N., & Germanakos, P. p.86-109.

2008

Χρυσοχόου Ε, Μπαμπλέκου Ζωή (2008). Πρόβλεψη της προφορικής κατανόησης κειμένου από μετρήσεις της εργαζόμενης μνήμης στην προσχολική και σχολική ηλικία. Νόησις. vol.4 p.31-50.
Μπαμπλέκου Ζωή (editor), Μασούρα Ελβίρα (editor), Αϊδίνης Αθανάσιος (editor), Πρωτόπαπας Α. (editor) (2008). Βιβλίο Περιλήψεων του 2ου Συνεδρίου Γνωστικής Ψυχολογίας, του Κλάδου Γνωστικής Ψυχολογίας της ΕΛΨΕ. Αλεξανδρούπολη, Ελλάδα. Θεσσαλονίκη. Εκδόσεις Επίκεντρο.

2006

Μασούρα Ελβίρα, Gathercole S. E, Μπαμπλέκου Ζωή (2006). Η εμπλοκή της εργαζόμενης μνήμης σε έργα εκμάθησης νέων λέξεων: διερεύνηση σε μικρά παιδιά. Επιστημονική Επετηρίδα της Ψυχολογικής Εταιρείας Βορείου Ελλάδος. vol.4 p.p.43-65.
Chrysochoou E, Bablekou Zoe, Efklides Anastasia (2006). Factors affecting working memory contributions to text comprehension: Evidence from a study with young children. 3rd European Working Memory Symposium. Genova, Italy.

2004

Μασούρα Ελβίρα, Gathercole S. E, Μπαμπλέκου Ζωή (2004). Η συμβολή της φωνολογικής βραχύχρονης μνήμης στην απόκτηση λεξιλογίου. Ψυχολογία. vol.11 no.3 p.341-355.

2003

Kargopoulos Filippos, Bablekou Zoe, Gonida Sofia-Eleftheria, Kioseoglou Grigorios (2003). Effects of face and name presentation on memory for associated verbal descriptors. The American Journal of Psychology. vol.116 p.415-430.
Μπαμπλέκου Ζωή (2003). Η Ανάπτυξη της Μνήμης: Γνωστική Διαδρομή στην Παιδική Ηλικία. Αθήνα. τυπωθήτω- Γ. & Κ. Δαρδανός.

2014

Cole Michael, Cole Sheila, Μπαμπλέκου Ζωή (editor) (2014). Η ανάπτυξη των παιδιών: Γνωστική και ψυχοκοινωνική ανάπτυξη κατά τη νηπιακή και μέση παιδική ηλικία. Αθήνα. Τυπωθήτω, Γιώργιος Δαρδανός.
Lightfoot C, Cole M, Cole S.R, Μπαμπλέκου Ζωή (editor) (2014). Η Ανάπτυξη των Παιδιών. Αθήνα. Gutenberg.
Bablekou Zoe, Chrysochoou E, Kazi S, Masoura Elvira (2014). Disentangling the relationship between bilingualism and the development of working memory and executive control in childhood. International Conference on Working Memory. Cambridge - UK.
Chatzigeorgiadou S, Bablekou Zoe (2014). Relationships between working memory, cognitive processes, and executive functions in early childhood children: An exploratory study. International Conference on Working Memory. Cambridge - UK.
Chrysochoou E, Bablekou Zoe, Kazi S (2014). Developmental effects on vocabulary knowledge in Greek skilled and less-skilled oral comprehenders. Developmental Section Annual Conference of the British Psychological Society. Amsterdam - Netherlands.
Καζή Σμαράγδα, Μπαμπλέκου Ζωή, Ελισάβετ Χρυσοχόου, Μασούρα Ελβίρα (2014). Σχεδιασμός γνωστικής δράσης και εργαζόμενη μεταγνώση: Σύγκριση μεταξύ δίγλωσσων και μονόγλωσσων παιδιών. Ανα-στοχασμοί για την παιδική ηλικία. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.
Μπαμπλέκου Ζωή, Χρυσοχόου Ελισάβετ, Καζή Σμαράγδα, Μασούρα Ελβίρα (2014). Εργαζόμενη μνήμη, γνωστική ενημέρωση, και σχέσεις τους με τη γλώσσα σε μονόγλωσσα και δίγλωσσα παιδιά σχολικής ηλικίας. Ανα-στοχασμοί για την παιδική ηλικία. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.
Μπαμπλέκου Ζωή, Χρυσοχόου Ε, Καζή Σ, Μασούρα Ελβίρα (2014). Εργαζόμενη μνήμη, γνωστική ενημέρωση, και σχέσεις τους με τη γλώσσα σε μονόγλωσσα και δίγλωσσα παιδιά σχολικής ηλικίας. Ανα-στοχασμοί για την παιδική ηλικία. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.
Χρυσοχόου Ελισάβετ, Καζή Σμαράγδα, Μπαμπλέκου Ζωή, Μασούρα Ελβίρα (2014). Η ανάπτυξη επιτελικών λειτουργιών σε μονόγλωσσα και δίγλωσσα παιδιά σχολικής ηλικίας. Ανα-στοχασμοί για την παιδική ηλικία. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.

2015

Bablekou Zoe, Chrysochoou Elisavet, Kazi Smaragda, Masoura Elvira (2015). Cognitive and Metacognitive Operations: Differentiation between Monolingual and Greek-Albanian Bilingual School Children. Bilingual Acquisition and Bilingual Education: Linguistic and Cognitive Effects. Thessaloniki - Greece.
Bablekou Zoe, Chrysochoou Elisavet, Kazi Smaragda, Masoura Elvira (2015). Cognition and bilingualism: Working memory and executive control operations in Greek-Albanian bilinguals. The International Psychological Applications Conference and Trends. Ljubljana - Slovenia.

2012

Χρυσοχόου Ε, Μπαμπλέκου Ζωή (2012). Γνώση λεξιλογίου στη σχολική ηλικία: προκαταρκτικά ευρήματα για τη σχέση της με την αναγνωστική ευχέρεια και την κατανόηση κειμένου. 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωστικής Ψυχολογίας του Κλάδου Γνωστικής Ψυχολογίας της ΕΛΨΕ. Ιωάννινα - Ελλάδα.

Aggiornato: 2017-07-18

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Tu sei qui

Curriculum Vitae

Zoe Bablekou

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2016–17 academic year

Courses of Spring semester of 2016–17 academic year

Student Theses within AUTh

In progress

2015–2016

2013–2014

2012–2013

2006–2007

Συμμετοχές σε συντακτικές επιτροπές περιοδικών

Συμμετοχές σε συντακτικές επιτροπές περιοδικών

2013

2011

2010

2009

2008

2006

2004

2003

2014

2015

2012

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Tu sei qui

Curriculum Vitae

Zoe Bablekou

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2016–17 academic year

Courses of Spring semester of 2016–17 academic year

Student Theses within AUTh

In progress

2015–2016

2013–2014

2012–2013

2006–2007

Συμμετοχές σε συντακτικές επιτροπές περιοδικών

Συμμετοχές σε συντακτικές επιτροπές περιοδικών

2013

2011

2010

2009

2008

2006

2004

2003

2014

2015

2012

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης