Introduction to Pedagogy
| Titel | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ / Introduction to Pedagogy |
| Code | ΕΙΣΠ100 |
| Fakultät | Philosophische |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 280008595 |
Studienplan: PROGRAMMA SPOUDŌN 2011
Registered students: 389
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO | Winter/Spring | - | 6 |
| Akademisches Jahr | 2020 – 2021 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors |
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| Instructors from Other Categories |
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| Weekly Hours | 6 |
| Total Hours | 78 |
| Class ID | 600167533
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Class Schedule
| Building | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Floor | Ισόγειο |
| Hall | ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ (110) |
| Kalender | Τετάρτη 11:00 έως 13:30 |
| Building | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Floor | Υπόγειο 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 7 (108) |
| Kalender | Πέμπτη 08:30 έως 11:00 |
Course Type 2016-2020
- Grundlagenkenntnisse
Veranstaltungstyp
- Fernstudium
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600167533
- Auf der Webseite der Abteilung : www.edlit.auth.gr
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=5841
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Laborausbildung
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | 1.6 | ✓ | ✓ | |
| Seminare | 13 | 0.5 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Laborübung | 20 | 0.8 | ✓ | ✓ | |
| Rezeption/ Analyse von Texten | 15 | 0.6 | |||
| Projekt | 20 | 0.8 | ✓ | ✓ | |
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 23 | 0.9 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Kunstwerk | 10 | 0.4 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Sonstiges / Sonstige | 10 | 0.4 | ✓ | ✓ | |
| Total | 150 | 6 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung)
- Sonstiges / Sonstige (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
1. Κυριάκος Μπονίδης, Γεώργιος Ζαρίφης (επιμέλεια) Παιδαγωγική-Επιστήμη της Αγωγής-Επιστήμες της Αγωγής: Επιστημολογικά και μεθοδολογικά ζητήματα. Θεσσαλονίκη: Γράφημα
2. Ξωχέλλης, Παναγιώτης (επιμέλεια) Λεξικό της Παιδαγωγικής. Θεσσαλο-νίκη: Αφοι Κυριακίδη.
3. R. Hofstetter, B. Schneuwly (επιμ.). Εισαγωγή στις επιστήμες της εκπαίδευσης (μετφρ., επιστημονική επιμ., επίμετρο Δ. Καρακατσάνη). Αθήνα: Μεταίχμιο,
Last Update
08-12-2020
