SEMINAR ON PREHISTORIC ARCHAEOLOGY

Informationen zur Lehrveranstaltung
TitelΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ / SEMINAR ON PREHISTORIC ARCHAEOLOGY
CodeΑΠΡ606
FakultätPhilosophische
Cycle / Level1. Grund- und Hauptstudiengang
SemesterWinter/Sommer
CommonNein
StatusAktiv
Course ID280004348

Studienplan: PPS Tmīmatos Istorías kai Archaiologías 2020-2021

Registered students: 1
FachrichtungForm des KursbesuchsSemesterJahrECTS
KORMOSELEUTHERĪ EPILOGĪWinter/Spring-9

Informationen zur Veranstaltung
Akademisches Jahr2020 – 2021
KurslehrdauerSpring
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600184282
Course Type 2016-2020
  • Grundlagenkenntnisse
  • Wissenschaftlicher Fachbereich
  • Entwicklung von Fertigkeiten
Veranstaltungstyp
  • Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
  • Griechisch (Lehre, Prüfung)
  • Englisch (Prüfung)
Prerequisites
Required Courses
  • ΑΠΡ101 INTRODUCTION TO PREHISTORIC CIVILIZATION
  • ΑΠΡ601 THEORY AND METHODS OF PREHISTORIC ARCHAEOLOGY
  • ΑΠΡ602 PREHISTORIC SOCIETIES OF THE AEGEAN AND THE BALKANS
  • ΑΠΡ603 PREHISTORIC SOCIETIES OF THE AEGEAN AND THE EASTERN MEDITERRANEAN IN THE BRONZE AGE
Allgemeine Kompetenzen
  • Anwendung des Wissens in der Praxis
  • Anpassung an neue Situationen
  • Entscheidungsfähigkeit
  • Autonomes Arbeiten
  • Gruppenarbeit
  • Arbeit in einem internationalen Umfeld
  • Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
  • Produktion von neuen Forschungsideen
  • Planung und Projektmanagement
  • Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
  • Respekt gegenüber der Umwelt
  • Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
  • Kritik und Selbstkritik
  • Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
  • Skript
  • Podcast
  • Audio
  • Multimedia-Materialien
  • Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
  • Einsatz von IKT in der Lehre
  • Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
ActivitiesArbeitsbelastungECTSEinzelarbeitGruppenarbeitErasmus
Feldübung210.7
Rezeption/ Analyse von Texten602
Übung1173.9
Bildungsbesuch und Teilnahme an Tagungen/ Seminaren/ Veranstaltungen120.4
Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten602
Total2709
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
  • Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
Weitere Bibliographie
Cappel, Sarah, Ute Günkel-Maschek, and Diamantis Panagiotopoulos, eds. 2015. Minoan Archaeology: Perspectives for the 21st Century. Proceedings of the International PhD and Post-Doc Conference at Heidelberg, 23-27 March 2011. Day, Peter M., Maria Relaki, and Simona Todaro. 2010. Living from Pots? Ceramic Perspectives on the Economies of Prepalatial Crete. Political Economies of the Aegean Bronze Age: Papers from the Langford Conference, Florida State University, Tallahassee, 22–24 February 2007, Pullen, Daniel J., ed. Oxford and Oakville: Oxbow Books. Murphy, Joanne M. A. 2011. Landscape and Social Narratives: A Study of Regional Social Stuctures in Prepalatial Crete. Prehistoric Crete: Regional and Diachronic Studies on Mortuary Systems, Murphy, Joanne M. A., ed. Philadelphia: INSTAP Academic Press. Relaki, Maria and Yiannis Papadatos, eds. 2018. From the Foundations to the Legacy of Minoan Archaeology: Studies in honour of Professor Keith Branigan, Sheffield Studies in Aegean Archaeology 12, Oxford and Philadelphia: Oxbow Books. Schoep, Ilse, Peter Tomkins, and Jan Driessen, eds. 2012. Back to the Beginning: Reassessing Social and Political Complexity on Crete during the Early and Middle Bronze Age, Oxford and Oakville: Oxbow Books. Wilson, David. 2008. Early Prepalatial Crete. The Cambridge Companion to the Aegean Bronze Age Shelmerdine, Cynthia W., ed. Cambridge: Cambridge University Press.
Last Update
27-02-2021