Special Topics of French Civilization
| Titel | Ειδικά θέματα πολιτισμού / Special Topics of French Civilization |
| Titel in Französisch | Questions Spéciales de Civilisation Française |
| Code | Ε231 |
| Fakultät | Philosophische |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600018863 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Gallikīs Glṓssas kai Filologías (2020-)
Registered students: 9
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Wahlpflichtveranstaltungen | Winter/Spring | - | 6 |
| Akademisches Jahr | 2023 – 2024 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600243161
|
Class Schedule
| Building | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Floor | Όροφος 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 102 Α (135) |
| Kalender | Thursdsay 16:00 to 18:30 |
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600243161
- eLearning (Moodle):
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Französisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | 1.6 | ✓ | ✓ | |
| Rezeption/ Analyse von Texten | 53 | 2.1 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Bildungsbesuch und Teilnahme an Tagungen/ Seminaren/ Veranstaltungen | 10 | 0.4 | ✓ | ✓ | |
| Projekt | 45 | 1.8 | ✓ | ✓ | |
| Prüfung | 3 | 0.1 | ✓ | ✓ | |
| Total | 150 | 6 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
- Öffentliche Präsentation (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
Weitere Bibliographie
Jean-Jacques Rousseau, Émile ou De l'éducation, Amsterdam, Jean Néaulme, 1762, réédité dans Oeuvres complètes, Paris, Gallimard, Pleiade,1969, Henri-Irénée Marrou,Histoire de l'éducation dans l'Antiquité, Paris, Éditions du seuil, 1948, Simone de Beauvoir, Le Deuxième Sexe ( I,II, Paris ), Gallimard, 1949, Philippe Ariès, L'Enfant et la vie familiale dans l'Ancien Régime, Paris, Plon,1960, Luce Irigaray, Speculum De l'autre femme, Paris, Éditions Minuit, 1974, Elisabeth Badinter, L'Amour en plus, Paris, Flammarion, 1980, Yvonne Knibiehler, Histoire des mères et de la maternité, Paris, Presses Universitaires de France, 2000, Kadoglou Triantafyllia, Au nom de la mère...dans l'oeuvre de Simone de Beauvoir, Le Bord de L'Eau, 2009, Kadoglou Triantafyllia,Jocaste la coupable ou La Femme rompue de Simone de Beauvoir, Éditions Universitaires, 2017, Adeline Caute, Maternité et sacrifice-dans le récit au féminin français, québécois et américain(1945-1968, Paris,Classiques Garnirer, Série Genres, Sexes, textes dirigés par Véronique Gély, 2018.
Last Update
18-02-2020
