DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY: SOCIAL AND EMOTIONAL DEVELOPMENT
| Titel | ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ / DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY: SOCIAL AND EMOTIONAL DEVELOPMENT |
| Code | Υ02 |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter |
| Coordinator | Flora Koliouli |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600024251 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Epistīmṓn Proscholikīs Agōgīs kai Ekpaídeusīs (2024-sīmera)
Registered students: 281
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO | 1 | 1 | 5 |
| Akademisches Jahr | 2025 – 2026 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600277697
|
| Kurs | Dozenten/-innen |
|---|---|
| 1. 1ο Τμήμα (ΑΕΜ που λήγουν σε: 1, 3, 5, 7 και 9) | Flora Koliouli |
| 2. 2ο Τμήμα (ΑΕΜ που λήγουν σε 0, 2, 4, 6 και 8) | Flora Koliouli |
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600277697
- eLearning (Moodle):
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | ✓ | ✓ | ||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 41 | ✓ | |||
| Prüfung | 45 | ✓ | |||
| Total | 125 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Multiple-Choice-Fragen (Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Endnote)
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
- Feldman S. Robert - Μπεζεβέγκης Ηλίας (επιμ.). Αναπτυξιακή ψυχολογία: Δια βίου προσέγγιση. Εκδόσεις Δαρδανός, Αθήνα 2011
- Dunn, W., & Craig, G. (2021). (Επιμ. Παναγιώτα Βορριά). Κατανοώντας την ανάπτυξη του ανθρώπου. Εκδόσεις Παπαζήση: Αθήνα.
Weitere Bibliographie
• Craig, G. J., & Baucum, D. (2007). 'Η Ανάπτυξη του Ανθρώπου'. Tόμος Α΄. Αθήνα: Παπαζήση.
• Cole, M. & Cole, S.R., (2011) (Επιμ. Ζ. Παπαληγούρα, Π. Βορριά, Ζ. Μπαμπλέκου). Η ανάπτυξη των παιδιών. Εκδόσεις Τυπωθήτω – Γ. & Κ. Δαρδανός. Αθήνα.
• Γαλανάκη, Ε. (2011). Θέματα Αναπτυξιακής Ψυχολογίας: γνωστική, κοινωνική, συναισθηματική ανάπτυξη. Εκδόσεις Διάδραση.
• Lightfoot, C., Cole, M. & Cole, S.R.(Επιμ. Ζ. Μπαμπλέκου) (2022). Η ανάπτυξη των παιδιών. Αθήνα: Εκδόσεις Gutenberg.
• Smith, P.K., Cowie, H., & Blades, M. (2018) (Επιμ. Ε. Γαλανάκη) Κατανοώντας την ανάπτυξη των παιδιών. Εκδόσεις Τζιόλα, Θεσσαλονίκη
Last Update
28-07-2025
