DESIGNING, DEVELOPING AND USING EDUCATIONAL MATERIALS
| Titel | ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ / DESIGNING, DEVELOPING AND USING EDUCATIONAL MATERIALS |
| Code | ΕΠΜ100 |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Coordinator | Helen Drenoyianni |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600024091 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Dīmotikīs Ekpaídeusīs Merikīs Foítīsīs (2026-sīmera)
Registered students: 0
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Wahlveranstaltung | 3 | 2 | 5 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Dīmotikīs Ekpaídeusīs (2024-sīmera)
Registered students: 26
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Wahlveranstaltung | 3 | 2 | 5 |
| Akademisches Jahr | 2025 – 2026 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600278164
|
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600278164
- eLearning:
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
- Englisch (Lehre)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Planung und Projektmanagement
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Multimedia-Materialien
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Laborausbildung
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 50 | ||||
| Laborübung | 40 | ||||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 30 | ||||
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 30 | ||||
| Total | 150 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
• Καψάλης, Α. και Νημά, Ε. (2015) Σύγχρονη Διδακτική. Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
Weitere Bibliographie
• Σοφός, Α., Κώστας, Α., Παράσχου, Β., Σπανός, Δ., Γιασιράνης, Σ., Τζόρτζογλου, Φ., & Βρατσάλη, Ν. (2023). Σχεδιασμοί εκπαιδευτικού υλικού & τεχνολογίες για την ψηφιακή εκπαίδευση [Προπτυχιακό εγχειρίδιο]. Κάλλιπος, Ανοικτές Ακαδημαϊκές Εκδόσεις. https://dx.doi.org/10.57713/kallipos-170
• Παπαδημητρίου, Σ., Σοφός, Α. (2022). Αξιοποίηση οπτικοακουστικών μέσων στο σύγχρονο σχολείο. Αθήνα: ΕΚΟΜΕ. https://www.ekome.media/el/%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7/nea-ekdosi-idea-axiopoiisi-o-a-meson-sto- sygchrono-scholeio-s-papadimitriou-kai-l-sofou/
• Σοφός, Α., & Γιασιράνης, Σ. (2022). Η ταινία και το βίντεο στην εκπαίδευση – Προσεγγίσεις και πρακτικές αξιοποίησης στην τάξη [Μεταπτυχιακό εγχειρίδιο]. Κάλλιπος, Ανοικτές Ακαδημαϊκές Εκδόσεις. https://repository.kallipos.gr/handle/11419/8451
• Smith, P., & Jones, A. (2023). Instructional design: International perspectives (3rd edition). Routledge.
• Clark, R. C., & Mayer, R. E. (2023). E-learning and the science of instruction: Proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning. john Wiley & sons.
• Romiszowski, A. J. (2016). Designing instructional systems: Decision making in course planning and curriculum design. Routledge.
• Tomlinson, B. (Ed.). (2023). Developing materials for language teaching. Bloomsbury Publishing.
• Morrison, G. R., Ross, S. J., Morrison, J. R., & Kalman, H. K. (2019). Designing effective instruction. John Wiley & Sons.
• Reigeluth, C. M. (1999). The ADDIE model: A practical guide. Merrill Publishing Company.
• Bates, A. W. (2019). Teaching in a digital age: Guidelines for designing teaching and learning (2nd edition). Open University Press.
• Clark, R. C., & Mayer, R. E. (2016). e-Learning and the science of instruction (4th ed.). John Wiley & Sons.
• Dick, W., & Carey, L. (2005). The systematic design of instruction (6th edition). Merrill Publishing Company.
• Gagne, R. M., & Briggs, L. J. (1977). Principles of instructional design (4th edition). Holt, Rinehart and Winston.
• Merrill, M. D. (2002). First principles of instruction. Merrill Publishing Company.
• Tessmer, K., & Richey, C. (1999). The new media revolution: Teaching and learning in an age of multimedia communication (2nd edition). Allyn & Bacon.
• Wilson, V., & Joyce, A. P. (2002). Educational theories and their application (5th edition). Pearson Education.
Last Update
28-03-2024
