Qur’an and Commentaries II (Classical Tafsir)
| Titel | Κοράνιο και Ερμηνείες IΙ (Κλασσικά Tafsir) / Qur’an and Commentaries II (Classical Tafsir) |
| Code | Υ202 |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Spring |
| Coordinator | Marina anna Pyrovolaki |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600012628 |
Studienplan: PPS Tm. THeologías - Eisagōgikī Kateýthynsī Mousoulmanikṓn Spoudṓn (EKMS 2019 - sīmera)
Registered students: 32
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO | 2 | 1 | 5 |
| Akademisches Jahr | 2025 – 2026 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Instructors from Other Categories | |
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600286548
|
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
- Fernstudium
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600286548
- Auf der Webseite der Abteilung : https://qa.auth.gr/el/class/1/600165666
- eLearning:
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
- Englisch (Lehre)
- Sonstige Sprache/-en (Lehre, Prüfung)
Prerequisites
Required Courses
- 1783 Churches and Religions in dialogue to promote justice, peace and integrity of creation
- Υ102 Qur’an and Commentaries (Classical Tafsir Formation)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Planung und Projektmanagement
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Folien
- Videovorlesungen
- Podcast
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 45 | 1.8 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Seminare | 20 | 0.8 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Rezeption/ Analyse von Texten | 40 | 1.6 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 18 | 0.7 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Prüfung | 2 | 0.1 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Total | 125 | 5 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Endnote)
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
- Öffentliche Präsentation (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Το Ιερό Κοράνιο, απόδοση στη Νέα Ελληνική σύμφωνα με τις ερμηνευτικές εκδοχές της Κλασικής μετάφρασης του Κ.Ι, Πεντάκη, Διαθέτης (Εκδότης): Οδ. Χατζόπουλος & Σια Ο.Ε.
Weitere Bibliographie
Το Ιερό Κοράνιο και μετάφραση των εννοιών του στην ελληνική γλώσσα, Εκδόσεις Ιωάννη Λάτση, 1418/1997, επιμέλεια Δρ. Χαλήλ Τζιχάντ, υπό την αιγίδα του Συγκροτήματος του Βασιλιά Φαχντ για την εκτύπωση του Κορανίου
Last Update
01-06-2023
