Special topics in world theatre: post-war and contemporary British theatre
| Titel | ΕΙΔΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ: ΤΟ ΒΡΕΤΑΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΑΠΟ ΤΟΝ 20ο ΣΤΟΝ 21ο ΑΙΩΝΑ / Special topics in world theatre: post-war and contemporary British theatre |
| Code | ΣΤ0600 |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Coordinator | Maria Fragkou |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 120000549 |
Studienplan: PPS Tmīmatos THeátrou (2019-sīmera)
Registered students: 73
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Dramatología-Parastasiología | EPILOGĪS KATEUTHYNSĪS | 5 | 3 | 5 |
| Ypokritikī | EPILOGĪS KATEUTHYNSĪS | 5 | 3 | 5 |
| Skīnografía-Endymatología | EPILOGĪS KATEUTHYNSĪS | 5 | 3 | 5 |
| Skīnothesía | YPOCΗREŌTIKO KAT EPILOGĪN | 5 | 3 | 5 |
| Akademisches Jahr | 2025 – 2026 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600288209
|
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600288209
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=16855
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=16855
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Autonomes Arbeiten
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Videovorlesungen
- Podcast
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Laborausbildung
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 40 | 1.6 | ✓ | ||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 60 | 2.4 | ✓ | ✓ | |
| Prüfung | 25 | 1 | |||
| Total | 125 | 5 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
1. Sarah Kane, Crave, μτφ. Α. Βασιλική Δανιήλ, Κοάν, Αθήνα, 2010.
2. Μάρτιν Κριμπ, Στην Εξοχή, μτφ. Χ. Μπάμπου-Παγκουρέλη, Νεφέλη, Αθήνα, 2002.
3. Τζον Όσμπορν, Οργισμένα Νιάτα, μτφ. Δέσπω Διαμαντίδου, Δωδώνη, Αθήνα, 2014.
4. Mark Fortier, Θεωρία/Θέατρο, επιμ. Μ. Αθανασοπούλου, Gutenberg, Αθήνα, 2021.
5. ‘Ελση Σακελλαρίδου, Σύγχρονο γυναικείο θέατρο: από τη μετα/μπρεχτική στη μετα/φεμινιστική αναπαράσταση. Εκδόσεις Επίκεντρο, Αθήνα, 2012.
6. Χριστίνα Χατζηβασιλείου, Σύγχρονη βρετανική δραματουργία: το θέατρο στα μούτρα (in-yer-face theatre) ως ανάγνωση της κοινωνικής τοπογραφίας του 1990. Εκδόσεις Επίκεντρο, Αθήνα, 2020
Weitere Bibliographie
Angelaki, V. (επιμ.) Contemporary British theatre: breaking new ground, Palgrave,
Basingstoke, 2013.
Aston Elaine, Caryl Churchill, Northcote, Λονδίνο, 2001.
Aston Elaine, Feminist views on the English stage, Cambridge University Press, Cambridge, 2003.
D’Monte Roberta and Saunders Graham (επιμ.) Cool Britannia? British Political Drama in the 1990s. Palgrave, Basingstoke, 2008.
Gobert Darren, The theatre of Caryl Churchill, Bloomsbury, Λονδίνο, 2014.
Fragkou Marissia, Ecologies of precarity in twenty-first century theatre: politics, affect, responsibility, Bloomsbury, Λονδίνο, 2019.
Rebellato, Dan, 1956 And All That. Routledge. Λονδίνο, 2003.
Σακελλαρίδου ‘Ελση, Θέατρο-Αισθητική-Πολιτική: Περιδιαβάζοντας τη σύγχρονη βρετανική σκηνή στο γύρισμα της χιλιετίας. Εκδόσεις Παπαζήση, Αθήνα, 2012.
Sierz, A. (2001) In-Yer-Face Theatre: British Drama Today. London: Faber.
Sierz Aleks, The theatre of Martin Crimp. Methuen, Λονδίνο, 2006.
Saunders Graham, Love me or kill me: Sarah Kane and the theatre of extremes, Manchester University Press, Manchester.
Stephenson Heidi and Langridge Natasha (επιμ.) Rage and reason: women playwrights on playwriting. Methuen, Λονδίνο, 1997.
Taylor, J.R, Anger and After: A Guide to the New British Drama. Penguin, Λονδίνο, 1963.
Wandor, M. (2001) Post-War British Drama: Looking Back in Gender. London: Routledge.
Last Update
14-11-2024
