Educational leadership
| Titel | Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτική ηγεσία / Educational leadership |
| Code | Π3019 |
| Fakultät | Philosophische |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang, 2. Magisterstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Coordinator | Konstantinos Tsioumis |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600014895 |
Studienplan: PROGRAMMA SPOUDŌN 2011
Registered students: 1
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| FILOSOFIAS | ELEUTHERĪ EPILOGĪ | Winter/Spring | - | 6 |
| PAIDAGŌGIKĪS | YPOCΗREŌTIKO KAT΄EPIL. KATEUTHYNSĪS | Spring | - | 6 |
| Akademisches Jahr | 2025 – 2026 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Class ID | 600291412
|
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
- Fernstudium
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600291412
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=11694
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
- Englisch (Lehre, Prüfung)
- Deutsch (Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
Lehrmaterialien
- Skript
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | 1.6 | ✓ | ||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 50 | 2 | ✓ | ✓ | |
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 40 | 1.6 | ✓ | ✓ | |
| Prüfung | 20 | 0.8 | |||
| Total | 149 | 6.0 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Endnote)
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Αννα Σαϊτη-Χρήστος Σαϊτης, Οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης, Εκδ. Αννα Σαϊτη, Αθήνα 2012.
Αναστασία Αθανασούλα-Ρέππα, Εκπαιδευτική Διοίκηση και Οργανωσιακή Συμπεριφορά., Ελλην , Αθήνα 2008.
Weitere Bibliographie
Γεώργιος Παπακωνσταντίνου, Αρχές διαχείρισης Ανθρώπινου Δυναμικού της Εκπαίδευσης, Gutenberg , Αθήνα 2013.
Πέτρος Πασσιαρδής, Εκπαιδευτική Ηγεσία. Από την εποχή της ευμενούς αδιαφορίας στη σύγχρονη εποχή, Μεταίχμιο, Αθήνα 2014.
Ιωάννης Κατσαρος, Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης, ΥΠΕΠΘ-Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Αθήνα 2008.
Last Update
13-03-2024
