QUALITATIVE RESEARCH METHODS IN COMMUNICATION
| Titel | QUALITATIVE RESEARCH METHODS IN COMMUNICATION / QUALITATIVE RESEARCH METHODS IN COMMUNICATION |
| Code | MCC402 |
| Cycle / Level | 2. Magisterstudiengang |
| Semester | Spring |
| Coordinator | Nikolaos Tsingilis |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600019805 |
Studienplan: Master of Arts in Digital Media, Communication and Journalism-R
Registered students: 4
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| EURŌPAÏKĪ DĪMOSIOGRAFIA | EPILOGĪS KATEUTHYNSĪS | 2 | 1 | 10 |
| PSĪFIAKA MESA, POLITISMOS KAI EPIKOINŌNIA | EPILOGĪS KATEUTHYNSĪS | 2 | 1 | 10 |
| EPIKOINŌNIA TĪS DIAKINDYNEUSĪS KAI DĪMOSIOGRAFIA KRISEŌN | EPILOGĪS KATEUTHYNSĪS | 2 | 1 | 10 |
| Akademisches Jahr | 2025 – 2026 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600292296
|
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
- Fernstudium
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600292296
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=14522
Sprache
- Englisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Planung und Projektmanagement
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | ✓ | |||
| Feldübung | 26 | ✓ | ✓ | ||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 60 | ✓ | |||
| Übung | 25 | ✓ | ✓ | ||
| Bildungsbesuch und Teilnahme an Tagungen/ Seminaren/ Veranstaltungen | 20 | ✓ | ✓ | ||
| Projekt | 20 | ✓ | ✓ | ||
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 60 | ✓ | |||
| Total | 250 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Endnote)
- Öffentliche Präsentation (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
Weitere Bibliographie
K. B. Jensen & N. W. Jankowski (Ed.). (1991). A Handbook of Qualitative Methodologies for Mass Communication Research. London: Routledge
E. Babbie, (2013). The basics of social research (6th ed.). Belmont, CA: Wadsworth/Cengage Learning
N. K. Denzin & Y. S. Lincoln (Ed.) (2017). The SAGE Handbook of Qualitative Research (5thEdition). Sage Publishing
G.Rose, (2001). Visual Methodologies. London: Sage Publications
Larissa Hjorth, Heather Horst, Anne Galloway, Genevieve Bell (2017). The Routledge Companion to Digital Ethnography. NY: Routledge
M. Bloor, J.Frankland, M. Thomas, K. Robson, K. Stewart (2001). Focus Groups in Social Research. London: Sage
J. P. Gee (2011) An introduction to discourse analysis : theory and method. NY : Routledge.
G. Merrigan & C. L. Huston, (2008). Communication research methods. Oxford University
A. Berger, (2014).Media and communication research methods : an introduction to qualitative and quantitative approaches, Thousand Oaks : SAGE Publications, Inc.
Last Update
27-11-2020
