Sie sind hier

Curriculum Vitae

Expand | Collapse

Konstantina Dogani

Assistant Professor, School of Early Childhood Education

Personal Information

- 2310991297
kdogani@nured.auth.gr
http://auth.academia.edu/KonstantinaDogani/Papers
Γνωστικό Αντικείμενο:
Μουσική Αγωγή στην Προσχολική Ηλικία
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών με επιστημονική εξειδίκευση
- Ανθρωπιστικά και Τέχνες
- Μουσική και παραστατικές τέχνες

Education

Προπτυχιακές Σπουδές

1996	Πτυχίο στην Παιδαγωγική Επιστήμη της Προσχολικής Ηλικίας Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Greece

Μεταπτυχιακές Σπουδές

1998	Μεταπτυχιακό δίπλωμα στη Μουσική Παιδαγωγική (Master of Arts in Music Education) School of Education University of Reading Greece

Διδακτορικό Δίπλωμα

2003	Διδακτορικό στη Μουσική Παιδαγωγική (DPhil, Doctor of Philosophy in Education) School of Education University of Exeter Greece

Course Work

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

	TMĪMA EPISTĪMŌN PROSCΗOLIKĪS AGŌGĪS KAI EKPAIDEUSĪS
Α.1.514	CULTURAL HERITAGE IN EDUCATION
Ε.1.247	ART SKILLES IN EARLY CHILDHOOD
Ε.1.248	MUSIC EDUCATIONAL VIEWS AND CLASS APPLICATIONS
Ζ.1.253	ART EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD AND PRIMARY SCHOOL AGE
Ζ.1.277	PUPPET THEATRE -TOPICS AND TECHNIQUES
ΠΡ.3.062	EARLY CHILDHOOD PEDAGOGY AND PRACTICE II
ΥΒ.1.030	CREATIVE MUSIC EDUCATION

Theses Supervised

Student Theses within AUTh

2017–2018

Boutouli Paraskevi. ΤΙ ΝΟΗΜΑ ΕΧΕΙ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΜΙΑΣ ΟΜΑΔΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ; ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ
Tolika Sofia. ΗΧΟΠΕΡΙΠΑΤΟΙ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΣΗ ΗΧΟΤΟΠΙΩΝ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΩΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Kampouri Olga. Η ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΟΜΑΔΙΚΟΥ ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΣΕ ΚΙΝΗΣΗ

2015–2016

Patta Adamantia. ΕΝΘΑΡΡΥΝΣΗ ΟΜΑΔΙΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΩΝ ΚΑΤΑ ΤΟ ΑΥΘΟΡΜΗΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Eleftheriadou Maria. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΠΕΝΔΥΣΗ ΤΑΙΝΙΑΣ SLOWMATION ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΩΤΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΘΕΜΑ "ΑΔΕΣΠΟΤΑ ΖΩΑ"

2014–2015

Akritidou Paschalia. ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΣΗ ΜΕ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
Mytili Kornilia. ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΠΑΙΔΙΟΥ-ΓΟΝΙΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΣΗΣ
Paraponiari Maria. ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΠΑΙΔΙΟΥ-ΓΟΝΙΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΣΗΣ
Vainali Maria. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΝΗΠΙΩΝ ΜΕ ΔΙΑΣΠΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ

2013–2014

Papanikolopoulou Kyriaki. ΜΟΥΣΙΚΑ ΞΥΠΝΗΜΑΤΑ
Dimolios Konstantinos. ΑΥΘΟΡΜΗΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ.
Leleki Dimitra. Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Atlazi Anastasia. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΑΙΝΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΩΤΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ ΥΓΙΕΙΝΗ
Venetopoulou Angeliki. ΤΟ ΑΥΘΟΡΜΗΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ
Fardouli Athina. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΑΙΝΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΟΦΙΚΗ ΑΛΥΣΙΔΑ
Bazakou Elpida. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΑΙΝΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

2011–2012

Nikolaidou Chrysi. ΜΟΥΣΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ. ΜΙΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

2010–2011

Chrysafi Charikleia. ΤΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΩΣ ΑΦΟΡΜΗ ΓΙΑ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΟΥΣΙΚΟΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

2009–2010

Georgiadou Eleftheria. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΣΕ ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Administrative Work

Τμήματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
4	2011	2012	Member, Γενική Συνέλευση Τμήματος
2	2010	2012	Member, Επιτροπή Μετεγγραφών
3	2010	2012	Member, Επιτροπή Παραλαβής Υλικού
1	2007	2012	Member, Επιτροπή Πρακτικής Άσκησης

Research Projects

2014–2015	ΔΡΑΣΗ Γ: Ενίσχυση Ερευνητικής Δραστηριότητας Ανθρωπιστικών Επιστημών (β' φάση): Διερεύνηση του τρόπου ενσωμάτωσης των αυθόρμητων μουσικών αντιδράσεων του παιδιόυ προσχολικής ηλικίας σε δημιουργικές μουσικές δραστηριότητες στην τάξη
2012–2012	Συνέδριο: "Μουσική Παιδεία: Απο τους Αρχαίου Έλληνες Φιλοσόφους μέχρι τις Παγκόσμιες Μουσικές Κοινότητες"
2006–2009	Μουσικοπαιδαγωγικό Δίκτυο (me Net): Δίκτυο ευρωπαϊκής επικοινωνίας και διαχείρισης της γνώσης για τη μουσική εκπαίδευση.

Publications

2017

Without Type

Δημολιός Κωστής, Μουσικοί Σχοινοβάτες, Μερεστσής Δημήτρης, Γιάλλουρος Στέφανος, Νικολαΐδης Στέλιος, Ευθυμιάδου Δώρα, Ακρίβα Ντορίνα, Δογάνη Κωνσταντίνα, Νικολαΐδης Στέλιος, Ευθυμιάδου Δώρα, Φραγκόπουλος Κωνσταντίνος (2017). Βιαστικό Πουλί - Μουσικοί Σχοινοβάτες. Shellac Recordings. https://www.youtube.com/watch?v=FIwyQiAySCM.

2016

Without Type

Δογάνη Κωνσταντίνα, Μαζαράκη Ηρώ, Γιάλλουρος Στέφανος, Χασάπης Θανάσης, Νικολαΐδης Στέλιος, Δημολιός Κωστής, Μουσικοί Σχοινοβάτες, Καραγκιοζάκη Δώρα, Μαζαράκη Ηρώ, Μερεστσής Δημήτρης, Νικολαΐδης Στέλιος, et al (2016). Αλήθεια είναι μάτια μου - Μουσικοί Σχοινοβάτες. Shellac Recordings.

2015

Without Type

Dogani Konstantina, Ourania Contandinidou-Semoglou (2015). Visual Messages Accompanied by Music: Preschool Children’s Interpretations. Dialogoi! Theory & Praxis in Education. vol.1 p.15-35.

Without Type

Dogani Konstantina (2015). Our 'butterfly effect' in music group improvisation. European Perspectives on Music Education: Volume 4 - Every learner counts: Democracy and Inclusion in Music Education. Επιμέλεια:N. Economidou Stavrou, M. Stakelum. Innsbruck: Austria. Helbling. τομ.4 p.189-208.
Δογάνη Κωνσταντίνα (2015). Η μουσική ως αγωγή και επικοινωνία στην πολυπολιτισμική προσχολική τάξη. Καλές πρακτικές παρέμβασης για την ένταξη παιδιών Ρομά στην προσχολική εκπαίδευση. Επιμέλεια:Α. Καρακίτσιος. Θεσσαλονίκη. ΥΠΕΠΘ. p.53-65.

Without Type

Δογάνη Κωνσταντίνα (2015). Ήχος και τόπος ως εμπειρία μάθησης για το παιδί. Ηλεκτρονικός τόμος Πρακτικών του Συμποσίου με Διεθνή Συμμετοχή: Τόποι για Εμπειρίες Μάθησης. Έρευνα, Δημιουργία, Αλλαγή. Τόποι για Εμπειρίες Μάθησης. Έρευνα, Δημιουργία, Αλλαγή. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα. p.378-391.
Δογάνη Κωνσταντίνα (2015). Ηχοτοπία και ηχητικοί περίπατοι στην προσχολική μουσική εκπαίδευση. Ακουστική Οικολογία και Εκπαίδευση. Πρακτικά 3ου Συνεδρίου Ακουστικής Οικολογίας. Αθήνα - Ελλάδα. p.76-86.

2014

Without Type

Dogani Konstantina (2014). Music Education and Media: an experiential learning perspective for early childhood teacher training. Music and Media Infused Lives: Music Education in a Digital Age. Επιμέλεια:Susan A. O’Neill. τομ.6 p.287-304.

Without Type

Σέρογλου Φανή, Λέτσι Άννα, Γέντζη Ελένη, Δογάνη Κωνσταντίνα (2014). Δημιουργώ και μαθαίνω φυσικές επιστήμες: Η περίπτωση των μαθητικών ταινιών slowmation. Πρακτικά του Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή: Ανα-Στοχασμοί για την Παιδική Ηλικία. Ανα-Στοχασμοί για την Παιδική Ηλικία. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα. p.1161-1182.

Without Type

Δογάνη Κωνσταντίνα, Παυλίδου Εύα (2014). Όρια και ελευθερία στον αυτοσχεδιασμό με μουσική και κίνηση. Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή: Ανα-Στοχασμοί για την Παιδική Ηλικία. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.

2013

Without Type

Δογάνη Κωνσταντίνα (2013). Το παιδί Ρομά στην προσχολική τάξη με αφορμή Μουσικοπαιδαγωγικές Δράσεις. Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις μέσω του θεάτρου, της μουσικής, των εικαστικών και της παιδικής λογοτεχνίας σε νηπιαγωγεία με παιδιά Ρομά. Επιμέλεια:Ανδρέας Καρακίτσιος. Θεσσαλονίκη. p.122-153.
Δογάνη Κωνσταντίνα (2013). Ο αναστοχασμός ως μέσο ενδυνάμωσης του εκπαιδευτικού μουσικής. Ζητήματα Μουσικής Παιδαγωγικής. Επιμέλεια:Ξ. Παπαπαναγιώτου. Θεσσαλονίκη. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Ε.Ε.Μ.Ε). p.369-388.

2012

Without Type

Dogani Konstantina (2012). Creating musical multimedia in music educational preschool context. Proceedings of the 24th International Seminar on Research in Music Education. ISME Commission for Research in Music Education, 24th International Seminar. Thessaloniki - Greece. p.65-70.

Without Type

Δογάνη Κωνσταντίνα (2012). Μουσική στην προσχολική αγωγή: αλληλεπίδραση παιδιού-παιδαγωγού. Αθήνα. Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός.

2011

Without Type

Rodríguez Quiles Υ García J. A, Dogani K (2011). Music in schools across Europe: analysis, interpretation and guidelines for music education in the framework of the European Union. επιμ. Airi Liimets, Marit Mäesalu. Music Inside and Outside the School. Frankfurt am Main. Peter Lang. vol.21 p.95-122.
Δογάνη Κωνσταντίνα (2011). Μουσική-Κοινωνία-Εκπαίδευση: Αλληλεπιδράσεις στη διαδικασία της μουσικής μάθησης. Εκπαίδευση - Κοινωνία & Πολιτική: Τιμητικός τόμος για τον Καθηγητή Ιωάννη Ε. Πυργιωτάκη. (eds) Παπαδάκης Ν., Χανιωτάκης, Ν. Αθήνα. Τόπος.

2010

Without Type

Δογάνη Κωνσταντίνα (2010). Μια πρόταση για την εκπαίδευση νηπιαγωγών για τη χρήση της μουσικής στο ολοήμερο σχολείο: έρευνα και διδακτική πράξη. Μουσική Παιδαγωγική στον 21ο αιώνα: προκλήσεις, προβλήματα, προοπτικές. 2ο συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή της Ένωσης Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΕΕΜΑΠΕ). Αθήνα - Ελλάδα.
Δογάνη Κωνσταντίνα (2010). Μιά πρόταση για την εκπαίδευση νηπιαγωγών για τη χρήση της μουσικής στο ολοήμερο σχολείο: έρευνα και διδακτική πράξη. Πρακτικά 2ου συνεδρίου της ΕΕΜΑΠΕ - Ένωσης Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με θέμα Μουσική Παιδαγωγική στον 21 αιώνα: προκλήσεις, προβλήματα, προοπτικές. Αθήνα: ΕΕΜΑΠΕ 20-22 Απριλίου 2007. Αθήνα. vol.Β p.80-85.

Without Type

Δογάνη Κωνσταντίνα (2010). Ψυχολογικές και κοινωνιολογικές προσεγγίσεις της μουσικής παιδαγωγικής: Διάλεξη σε επιμορφωτικό σεμινάριο για την παρουσίαση του νέου διδακτικού πακέτου βιβλίων μουσικής των Α΄ και Β΄ τάξεων Δημοτικού μετ(TRUNCATED). Πειραιάς.

2009

Without Type

Δογάνη Κωνσταντίνα (2009). Ο αναστοχασμός ως μέσο ενδυνάμωσης του εκπαιδευτικού μουσικής. Ζητήματα Μουσικής Παιδαγωγικής. Επιμέλεια:Ξ. Παπαπαναγιώτου. p.369-388.

Without Type

Dogani Konstantina (2009). Music Teacher Training in Greece and Italy.
Dogani Konstantina (2009). Music Education in Schools in Greece and Italy.

2008

Without Type

Dogani Konstantina (2008). Using reflection as a tool for training generalist teachers to teach music. Music Education Research. vol.10 no.1 p.125-139.

Without Type

Dogani Konstantina (2008). Learning and Teaching Music in Greece: a field in constant flow. Communicating Diversity: Musik lehren und lernen in Europa - To learn and to teach music in Europe,. Επιμέλεια:I. Malmberg & C. Wimmer. p.129-136.

2007

Without Type

Δογάνη Κωνσταντίνα (2007). Μουσική εκπαίδευση στην Ευρώπη: Ευρωπαϊκό Δίκτυο meNet. Μουσική σε Πρώτη Βαθμίδα. no.3 p.32-35.

Without Type

Δογάνη Κωνσταντίνα (2007). Τρόποι προσέγγισης της διδασκαλίας της μουσικής στην τάξη ως τρόπο έκφρασης και δημιουργίας. Μεθοδολογικές και βιωματικές προσεγγίσεις των τάξεων από την Α' έως και την ΣΤ' Δημοτικού. 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μουσική Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Αθήνα - Ελλάδα. p.191-199.

2005

Without Type

Δογάνη Κωνσταντίνα (2005). Μουσική δημιουργικότητα των παιδιών: προετοιμασία του μελλοντικού παιδαγωγού. Δημιουργικότητα στη Μουσική Διδασκαλία και πράξη. 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ελληνικής Ένωσης για τη Μουσική Εκπαίδευση (ΕΕΜΕ). Επιμέλεια:Π.Συμεωνίδης. Λαμία, Ελλάδα. p.78-90.

2004

Without Type

Dogani Konstantina (2004). Teachers’ Understanding of Composing in the Primary Classroom. Music Education Research. vol.6 no.3 p.263-279.

2002

Without Type

Dogani Konstantina, Hennessy Sarah (2002). Asking better questions in teaching for creativity. Creative Thinking: An Indispensable Asset for a Successful Future, Proceedings of the Fourth International Conference on Creative Thinking. Fourth International Conference on Creative Thinking. - Malta.

Aktualisiert: 2018-09-27

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Sie sind hier

Curriculum Vitae

Konstantina Dogani

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

Student Theses within AUTh

2017–2018

2015–2016

2014–2015

2013–2014

2011–2012

2010–2011

2009–2010

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης