ΕΠΙΛΟΓΕΣ: ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΧΩΡΟΣ: ΟΡΑΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ
| Τίτλος | ΕΠΙΛΟΓΕΣ: ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΧΩΡΟΣ: ΟΡΑΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ / GENDER AND SPACE: VISIBILITY AND INCLUSION |
| Κωδικός | 08TH19 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Αρχιτεκτόνων Μηχανικών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600022961 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 2020-21 ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 36
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | 8 | 4 | 3 |
| Τίτλος | ΕΠΙΛΟΓΕΣ: ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΧΩΡΟΣ: ΟΡΑΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2023 – 2024 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600237682
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600237682
- eLearning:
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση να:
- Αναγνωρίζει βασικές έννοιες και θεωρήσεις για τις συναρτήσεις φύλου και χώρου
- Αναλύει κριτικά λόγους, αφηγήσεις, αναπαραστάσεις, πολιτικές
- Αναλύει φαινόμενα στο πεδίο μέσω καταγραφής, παρατήρησης, χαρτογράφησης
- Συγκρίνει (Αναλύει) διαφορετικές ιδέες, αντιλήψεις, θέσεις
- Συζητάει (Κατανοεί) κρίσιμα ζητήματα που αφορούν την κοινωνία, το φύλο και τη σεξουαλικότητα από την οπτική των επιστημών του χώρου και αντίστροφα
Γενικές Ικανότητες
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα εστιάζει στις συναρτήσεις φύλου και χώρου, από την κλίμακα του σώματος μέχρι την παγκόσμια συνθήκη, αποδίδοντας έμφαση σε θέματα ορατότητας και συμπερίληψης. Μέσα από μια διαθεματική οπτική, εξετάζονται οι διασταυρώσεις πολλαπλών αξόνων συγκρότησης της ταυτότητας στον χώρο, όπως το φύλο, η σεξουαλικότητα, η εθνότητα, η κοινωνική διαίρεση, η ηλικία, η σωματική και νοητική ικανότητα ή αναπηρία, κ.ο.κ.
Εισάγονται έμφυλες και εν-σώματες προσεγγίσεις που εμπλουτίζουν την κατανόηση της κοινωνικής και πολιτισμικής κατασκευής του τόπου, της καθημερινότητας, της οικειοποίησης και νοηματοδότησης του δημόσιου και αστικού χώρου και φέρνουν στο προσκήνιο έμφυλες αναπαραστάσεις και επιτελέσεις, σχέσεις εξουσίας και πολιτικές, ρητές και άρρητες διεκδικήσεις, πρακτικές φροντίδας και συμμετοχής, δυνατότητες δημιουργικής συμβίωσης και δυναμικής αλληλεξάρτησης.
Η έμφαση που έχουν αποκτήσει τα ζητήματα φύλου σήμερα τόσο στην Ελλάδα όσο και διεθνώς και τα αιτήματα για ισότητα, ορατότητα και συμπερίληψη μπορούν να πληροφορήσουν σημαντικά τις σπουδές της αρχιτεκτονικής και του χώρου. Οι διδακτικές ενότητες στοχεύουν να εξοικειώσουν τις/τους φοιτήτριες/ές με θεωρητικές προσεγγίσεις και σχεδιαστικές εφαρμογές σε ένα επίκαιρο και γρήγορα αναπτυσσόμενο πεδίο που αναδιατάσσει τις συμβατικές προτεραιότητες και απρόσωπες επεξεργασίες χωρικών ζητημάτων. Η διαθεματική οπτική του φύλου μπορεί να διευρύνει και να εμπλουτίσει θεωρητικές και σχεδιαστικές επεξεργασίες για την κατοικία, την εργασία, την αναψυχή και τον ελεύθερο χρόνο, τη γειτονιά, τον δημόσιο χώρο, τις μεταφορές, την αστική ανάπτυξη και τις διαδικασίες λήψης αποφάσεων.
Λέξεις Κλειδιά
φύλο, χώρος, ορατότητα, συμπερίληψη, σεξουαλικότητα, δημόσιος χώρος, πόλη, αρχιτεκτονική, κοινωνικές πρακτικές
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 10 | ||||
| Σεμινάρια | 5 | ||||
| Άσκηση Πεδίου | 5 | ||||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 20 | ||||
| Καλλιτεχνικό Εργαστήριο | 5 | ||||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 30 | ||||
| Σύνολο | 75 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση των φοιτητριών/ών βασίζεται στην ενεργή συμμετοχή στις συζητήσεις και το θεωρητικό σεμινάριο καθώς και στη σύνταξη και παρουσίαση ερευνητικής εργασίας σε μορφή σύντομου επιστημονικού δοκιμίου έκτασης 2.500 - 3.000 λέξεων.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Καλαντίδης, Ά., Μαντουβάλου, Μ., Μίχα, Ε. και Στρατηγάκη, Μ. (επιμ.) (2023) Έμφυλες προσεγγίσεις στη μελέτη της πόλης. Συνομιλίες με το έργο της Ντίνας Βαΐου. Αθήνα: Νήσος. Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 112703548.
Λαδά, Σ. (επιμ.) (2009) Μετα-τοπίσεις: Φύλο, Διαφορά και Αστικός Χώρος. Αθήνα: Futura. Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 21333.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Αβραμοπούλου, Ε. και Χαλκίδου, Α. (2022) Αντι-κείμενα σεξουαλικότητας. Κριτικές θεωρίες, διεπιστημονικές αναγνώσεις. Τόπος.
Αθανασίου, Α., Γκουγκούσης, Γ. και Παπανικολάου, Δ. (επιμ.) (2020) Κουήρ Πολιτική / Δημόσια Μνήμη. Αθήνα: ίδρυμα Ρόζα Λούξεμπορυργκ.
Βαΐου, Ντ. (2021), Η Αθέατη Εργασία των Γυναικών στη Συγκρότηση της Πόλης. Όψεις της Αθήνας μετά τη μεταπολίτευση. Αθήνα: Αλεξάνδρεια.
Care Collective, Chatzidakis, A., Hakim, J., Littler, J., Rottenberg, C. and Segal, L. (2022) Το Μανιφέστο της Φροντίδας. Η Πολιτική της Αλληλεξάρτησης. Αθήνα: Ροπή.
Καλλίτσης Φ., Πρέντου Π. και Urbana (Γρηγοριάδου Ε., Βλαχάκη Μ., Αλεξίου Π., Αξαρλή Δ.) (2023) Σχεδιάζοντας για Όλες: Η Οπτική του Φύλου στον Χώρο της Ελληνικής Πόλης. Αθήνα: Ινστιτούτο Νίκος Πουλαντζάς.
Καμπούρη, Ν., Μαρινούδη, Σ., Πετράκη, Γ. (2020) Φύλο, Κράτος Πρόνοιας και Ανθεκτικότητα στην Κρίση. Αθήνα: νήσος.
Καραμπά, Ε. και Λυκουριώτη, Ι. (επιμ.) (2021) Φεμινιστικές Θεωρίες, Αισθητικές Πρακτικές και Παγκοσμιοποιημένες Τεχνολογίες. Βόλος: Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και Κέντρο Νέων Μέσων και Φεμινιστικών Πρακτικών στον Δημόσιο Χώρο.
Κατσαβουνίδου, Γ. (2023) Παιδί, Πόλη και Σχεδιασμός. Το Spielraum. Αθήνα: Κριτική.
Kern, L. (2020) Feminist City. Claiming Space in a Man-made World. London & New York: Verso.
Λυκογιάννη, Ε. (2021) Έμφυλες Καθημερινότητες στις Γειτονιές της Αθήνας. Το Παράδειγμα της Γειτονιάς των Πετραλώνων. Αθήνα: νήσος.
Μαρνελάκης, Γ. (2014) Στενές Επαφές Φύλου, Σεξουαλικότητας και Χώρου. Αθήνα: Futura.
Massey, D. (1994) Space, Place, Gender. Minneapolis: University of Minnesota Press.
Παπανικολάου, Δ. (2018) Κάτι Τρέχει με την Οικογένεια: Έθνος, Πόθος και Συγγένεια στην Εποχή της Κρίσης. Αθήνα: Πατάκης.
Παπαταξιάρχης, Ε. (2006). Περιπέτειες της Ετερότητας: Η Παραγωγή της Πολιτισμικής Διαφοράς στη Σημερινή Ελλάδα. Αθήνα: Αλεξάνδρεια.
Rendell, J., Penner, B., & Borden, I. (2000) Gender Space Architecture: An Interdisciplinary Introduction. London: E & FN Spon.
Στρατηγάκη, Μ. (2021) Πολιτικές Ισότητας των Φύλων: ΟΗΕ, Ευρωπαϊκή Ένωση, Ελλάδα. Αθήνα: Αλεξάνδρεια.
Sánchez de Madariaga, I., & Roberts, M. (2016) Fair Shared Cities: The Impact of Gender Planning in Europe. London: Routledge.
Sánchez de Madariaga, I., & Neuman, M. (2020) Engendering Cities: Designing Sustainable Urban Spaces for All. London: Routledge.
Τελευταία Επικαιροποίηση
22-02-2024
