TEACHING AND LEARNING IN DIGITAL ENVIRONMENTS - ENHANCEMENT
| Titre | ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΛΩΣΣΩΝ - ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ / TEACHING AND LEARNING IN DIGITAL ENVIRONMENTS - ENHANCEMENT |
| Title in Allemand | Digitale Lernumgebungen für das Lehren und Lernen von Sprachen |
| Code | ΑΚ0215-ΕΜ |
| Faculty | Lettres |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Common | Oui |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600012956 |
Programme d' Études: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 2
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILEGOMENA EIDIKEUSĪS | Winter/Spring | - | 3 |
| Année Académique | 2016 – 2017 |
| Semestre de l’Année | Winter |
| Instructors from Other Categories | |
| Class ID | 600056854
|
Mode d’Enseignement
- En présentiel
- À distance
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600056854
- Site web du Département :
- eLearning (Moodle):
Language of Instruction
- Allemand (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement international
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Matériel multimédia
- Exercices interactifs
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
- Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 78 | 3.1 | ✓ | ||
| Laboratoires | ✓ | ✓ | |||
| Etude & analyse bibliographiques | 32 | 1.3 | ✓ | ||
| Enseignement interactif sur ordinateur | |||||
| Presentation d’une etude (projet) | 40 | 1.6 | |||
| Total | 150 | 6 |
Bibliography
Additional bibliography for study
Arnold, R. –Lermen, M. (2006). eLearning-Didaktik. Hohengehren: Schneider
Born, J. (2008). Das eLearning-Praxisbuch. Hohengehren: Schneider
Fredebeul, M. (2007). Situiertes Lernen und Blended Learning. Norderstedt: Müller
Issing, L. / Klimsa, P. (2009). Online Lernen. München: Oldenburg
Klippel, F. /Koller, G. / Polleti, A. (2007). Fremdsprachenlernen online. Münster: Waxmann
Legutke, M. / Rösler, D. (2003). Fremdsprachen mit digitalen Medien: Beiträge des Giessener
Forschungskolloquiums. Tübingen: Narr.
Meister, H./Shalaby, D. (2014). E-Learning. Handbuch für den Fremdsprachenunterricht.Hueber: München
Rösler, D. (2007). E-Learning Fremdsprachen: eine kritische Einführung. Tübingen: Stauffenburg:
Solomon, G. / Lynne (2007). WEB 2.0, new tools, new schools.Washington: ISTE
Καράμηνας, Ι. (2006). Διδασκαλία και μάθηση με την αξιοποίηση του Διαδικτύου. Αθήνα: Ατραπός.
Μικρόπουλος, Τ. (2006). Ο υπολογιστής ως γνωστικό εργαλείο. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα
Σολομωνίδου, Χ. (2008). Νέες τάσεις στην εκπαιδευτική τεχνολογία. Αθήνα: Μεταίχμιο.
Τζιφόπουλος, Μ. (2010). Ψηφιακός γραμματισμός υποψηφίων εκπαιδευτικών. Θεσσαλονίκη: Κυριακίδης.
Last Update
07-12-2016
