Approches sociolinguistiques du plurilinguisme
| Titre | Κοινωνιογλωσσολογικές προσεγγίσεις της πολυγλωσσίας / Approches sociolinguistiques du plurilinguisme |
| Title in Français | Approches sociolinguistiques du plurilinguisme |
| Code | ΚΕ-ΓΛΩ-25 |
| Faculty | Lettres |
| School | Langue et Litterature Francaises |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence , 2e cycle / Master |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 280006483 |
| Année Académique | 2018 – 2019 |
| Semestre de l’Année | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600132736
|
Class Schedule
| Building | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Floor | Όροφος 2 |
| Hall | ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (436) |
| Calendrier | Δευτέρα 11:00 έως 13:30 |
Course Type 2016-2020
- Domaine Scientifique
- Développement de Compétences
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600132736
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Français (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement international
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Mots-clés
γλωσσική επαφή, πολυγλωσσία, διγλωσσία, πολυγλωσσία και μετανάστευση
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 13 | 0.5 | ✓ | ✓ | |
| Laboratoires | 26 | 1.0 | ✓ | ✓ | |
| Etude & analyse bibliographiques | 8 | 0.3 | ✓ | ✓ | |
| Redaction de travaux | 78 | 3.1 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Total | 125 | 5 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
- Présentation publique (Formative, Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
Gajo, L., Matthey, M., Moore, D. et Serra, C. (2004). Un parcours au contact des langues, Paris, LAL, Crédif, Didier.
Moore, D. (2006). Plurilinguismes et école, Paris, LAL, Crédif, Didier.
Last Update
01-12-2016
