Semiotics in a new educational perspective
| Titre | Σημειωτική στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον / Semiotics in a new educational perspective |
| Code | ΕΜ-4 |
| Interdepartmental Programme | Sīmeiōtikī, Politismós kai Epikoinōnía |
| Collaborating Schools | Langue et Litterature Francaises |
| Cycle / Niveau | 2e cycle / Master |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600014987 |
Programme d' Études: Sīmeiōtikī, Politismós kai Epikoinōnía
Registered students: 9
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILOGĪS | Winter/Spring | - | 7.5 |
| Année Académique | 2018 – 2019 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600138988
|
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600138988
- Site web du Département :
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
Prerequisites
Required Courses
- ΥΜ-1 Semiotic and Cultural Theories
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Production de nouvelles idées de recherche
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | |||||
| Seminaires | |||||
| Laboratoires | |||||
| Etude & analyse bibliographiques | |||||
| Redaction de travaux | |||||
| Total |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Barthes, R. (1988). Η ρητορική της εικόνας. Εικόνα, Μουσική, Κείμενο, (μτφρ. Γ.Σπανός). Αθήνα: Πλέθρον, p. 41-61.
Boklund-Lagopoulou, K. (1982). Οι σύγχρονες μέθοδοι ανάλυσης λογοτεχνικών κειμένων. Philologos 29: 145-162.
Boklund-Lagopoulou, K., A.-Ph. Lagopoulos, (2017). The role of methodology in semiotic theory building, Punctum, 3(2):5-32.
Damaskinidis G. & A. Christodoulou. The value of education in international organizations' advertisements: A visual semiotics-based mixed method research. Acts of the 12th world Congress of Semiotics, Sofia 2014, New Semiotics, Between Tradition and Innovation http://www.iass-ais.org/proceedings2014/articles.php
Christodoulou A., Damaskinidis G. (2016). Semiotics and Meaning in the Aims of Education in Greece, ed. Inna Semetski, Edusemiotics-a Handbook. Springer. P. 107-120.
Kourdis, E. (2012). Semantic isotopies in interlingual translation: Towards a cultural approach. Gramma 20: 105-116.
Lagopoulos A.-Ph. & K. Boklund Lagopoulou (1992). Meaning and Geography. Mouton de Gruyter.
Πασχαλίδης, Γ. (2012). Τα νοήματα της φωτογραφίας. Θεσσαλονίκη: University Studio Press.
Χριστοδούλου, Α. (2003). Σημειωτική και πολιτισμός στην ξένη γλώσσα. Θεσσαλονίκη: University Studio Press.
Χριστοδούλου, Α. (2007). Σημειωτική και σχολικά εγχειρίδια. Θεσσαλονίκη: University Studio Press.
Χριστοδούλου, Α. (2012). Παιδεία, εκπαίδευση, αξίες. Σημειωτική προσέγγιση. Θεσσαλονίκη: University Studio Press.
Last Update
23-09-2018
