Analyse et production des textes en grec moderne II

Informations du Cours
TitreΑνάλυση και Παραγωγή Λόγου στην Ελληνική Γλώσσα ΙΙ / Analyse et production des textes en grec moderne II
Title in FrançaisAnalyse et production des textes en grec moderne II
CodeΥ-ΜΕΤ-02
FacultyLettres
SchoolLangue et Litterature Francaises
Cycle / Niveau1er cycle / Licence
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CommonOui
StatutActif
Course ID280006344

Programme d' Études: Programme des études du premier cycle au Département de Langue et de Littérature françaises

Registered students: 93
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
Tronc communYPOCΗREŌTIKO215

Informations de la Classe
Année Académique2019 – 2020
Semestre de l’AnnéeSpring
Instructors from Other Categories
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600160570
SectionEnseignants
1. Κωστοπούλου Λ. Α (Α-Μ)Loukia Kostopoulou
2. Κωστοπούλου Λ. Β (Ν-Ω)Loukia Kostopoulou
Type de Cours
  • Cours Fondamental
  • Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement, Examens)
Learning Outcomes
L’objectif du cours est l’approfondissement à l’analyse et production des textes en grec moderne. Suite du cours Υ-ΜΕΤ-01, le cours a pour objet la production écrite à travers des exercices d'écriture créative. En premier lieu, les étudiants analysent et commentent des textes. En second lieu, le cours est divisé en deux parties: la première partie comprend la reformulation de textes pragmatiques et la seconde partie vise une production de texte autonome. La première partie vise à renforcer les compétences de reformulation, d’écriture et de révision, de plus en plus exigées par les traducteurs, mettant l’accent sur les règles de relecture et de présentation d’un texte. La seconde partie vise la sensibilisation linguistique. L’évaluation se fait par la remise d’un devoir écrit et d’une épreuve finale, orale et écrite.
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Travail en autonomie
  • Travail d’équipe
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
  • Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
  • Critique et autocritique
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Course Content (Syllabus)
Tecnhiques de comprehension de reformulation (textes particuliers, politiques, sociaux) - Multimodalite - Approfondissement du vocabulaire
Mots-clés
traduction, tecnhiques de comprehension de reformulation, ressources electroniques et imprimees, ecriture creative
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
  • Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Description
Videop Eclass
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences130.5
Laboratoires261.0
Etude & analyse bibliographiques80.3
Redaction de travaux783.1
Total1255
Student Assessment
Description
L’évaluation se fait par deux controless continus (oral et écrit), la participation des etudiants en classe, la remise d’un devoir écrit et d’une épreuve finale.
Student Assessment methods
  • Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Formative)
  • Examen écrit : réponses courtes (Formative)
  • Examen écrit : réponses plus longues (Formative)
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
1.Γιάννης Χάρης, Η γλώσσα, τα λάθη και τα πάθη, τόμοι Α+Β, Αθήνα, Πόλις, 2003 / 2008. 2. Jean-Michel Adam, Τα κείμενα: τύποι και πρότυπα, Αθήνα, μετ. Γ. Παρίσης, Πατάκης, 1999. 3. Τζιάνιν Ροντάρι, Η γραμματική της φαντασίας, μετ. Γ Κασαπίδης, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2003 4. M. H. Abrams, Λεξικό λογοτεχνικών όρων, μετ. Γ. Δεληβοριά, Σ. Χατζηιωαννίδου, Αθήνα, Πατάκης, 2005. 5. Λεξικό της κοινής νεοελληνικής, Ίδρυμα Τριανταφυλλίδη, ηλεκτρονική έκδοση, http://www.komvos.edu.gr/dictionaries/dictonline/DictOnLineTri.htm 6. Γέωργιος Μπαμπινιώτης, Λεξικό της νέας ελληνικής γλώσσας, Αθήνα, Κέντρο Λεξικολογίας, 1998 / 2008. 8. Ουμπέρτο Έκο, Κήνσορες και θεράποντες, μετ. Έφη Καλλιφατίδη, Αθήνα, Γνώση, 1994. 9. Περικλής Πολίτης (επιμέλεια), Η λόγος της μαζικής επικοινωνίας. Το ελληνικό παράδειγμα, Θεσσαλονίκη, Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών (Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη), 2008.
Last Update
22-11-2016