Specific Learning Difficulties: Clinical Practices of Assessment and Intervention
| Titre | Νευροαναπτυξιακές Διαταραχές - Ειδική Μαθησιακή Διαταραχή: Διάγνωση και Παρέμβαση / Specific Learning Difficulties: Clinical Practices of Assessment and Intervention |
| Code | ΙΑ2013 |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter |
| Coordinator | Eleni Bonti |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600017970 |
Programme d' Études: PPS Tmīmatos Iatrikīs (2019-sīmera)
Registered students: 167
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILOGĪS A | 3 | 2 | 2 |
| Année Académique | 2025 – 2026 |
| Semestre de l’Année | Winter |
| Faculty Instructors |
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| Instructors from Other Categories |
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| Weekly Hours | 2 |
| Total Hours | 30 |
| Class ID | 600287306
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Mode d’Enseignement
- En présentiel
- À distance
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600287306
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=3253
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement international
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Production de nouvelles idées de recherche
- Conception et gestion de projets
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Matériel multimédia
- Exercices interactifs
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
- Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 52 | 1.9 | ✓ | ||
| Etude & analyse bibliographiques | 4 | 0.1 | ✓ | ||
| Redaction de travaux | |||||
| Total | 56 | 2 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : résolution de problèmes (Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος):
1. Τίτλος: «Συνοπτικός οδηγός στην ψυχιατρική παιδιού και εφήβου», Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 94691774, Έκδοση: 1η ελληνική έκδ./2020, Συγγραφείς: Dulcan K. Mina, Ballard R. Rachel, Jha Poonam, Sadhu M. Julie, Επιμ. Σερντάρη Ασπασία, ISBN: 9789601224978, Διαθέτης (Εκδότης): UNIVERSITY STUDIO PRESS - ΑΝΩΝΥΜΟΣ ΕΤΑΙΡΙΑ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΕΚΔΟΣΕΩΝ
2. Σημειώσεις από το βιβλίο με τίτλο: «Νευροαναπτυξιακές διαταραχές: Κλινικό προφίλ, διάγνωση και παρέμβαση», (υπό έκδοση). Συγγραφέας: Ελένη Ι. Μπόντη– Θα δοθούν σε έντυπη μορφή στο 1ο Μάθημα.
Additional bibliography for study
Άρθρα από τη διεθνή βιβλιογρφία.
Last Update
01-10-2025
