Psychology of Education

Informations du Cours
TitreΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / Psychology of Education
CodeΕΨ900
FacultyLettres
Cycle / Niveau1er cycle / Licence , 3e cycle / Doctorat
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CommonOui
StatutActif
Course ID280008639

Programme d' Études: PROGRAMMA SPOUDŌN 2011

Registered students: 0
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
KORMOSYPOCΗREŌTIKOWinter/Spring-5
Informations de la Classe
Année Académique2025 – 2026
Semestre de l’AnnéeSpring
Faculty Instructors
Class ID
600295061
Course Type 2016-2020
  • Cours Fondamental
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Accès en Ligne
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Adaptation à des situations nouvelles
  • Prise de décision
  • Travail en autonomie
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
  • Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
  • Critique et autocritique
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
  • Vidéoconférences
  • Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences391.6✓
Examens30.1✓
Autre833.3✓
Total1255
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Sommative)
  • Examen écrit : réponses courtes (Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Santrock, J.W. & Roehring, A.D. (2025). Εκπαιδευτική Ψυχολογία. Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Τζιόλα. ISBN 978-618-221-131-1. Κωδικός Εύδοξος 133035520.
Last Update
14-10-2025