Language Structure and Cognition
| Titolo | Δομή της Γλώσσας και Νόηση / Language Structure and Cognition |
| Codice | Γλ 522 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 2. Post Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600004008 |
Programma di Studio: PROGRAMMA METAPTYCΗIAKŌN SPOUDŌN 2016-2017
Registered students: 0
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Glōssología | Obbligatorio | Winter/Spring | - | 7.5 |
| Anno Accademico | 2016 – 2017 |
| Semestre | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600041162
|
Course Type 2016-2020
- Area Scientifica
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600041162
- Sito del Dipartimento:
Language of Instruction
- Inglese (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Esercizi interattivi
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 78 | 2.8 | |||
| Seminari | |||||
| Elaborazione tesina/tesine | 128.1 | 4.7 | |||
| Total | 206.1 | 7.5 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
Croft, W. (2001). Radical Construction Grammar: syntactic theory in typological perspective. Oxford: OUP.
Evans, V., B. Bergen, J. Zinken. (2007) The Cognitive Linguistics Reader. Equinox Pub.
Fillmore, Charles J. and Paul Kay. (1999). Grammatical constructions and linguistic generalizations: The What’s X Doing Y? construction. Language 75: 1-33.
Fillmore, Charles J., Paul Kay and Catherine O’Connor. 1988. Regularity and idiomaticity in grammatical constructions: The case of let alone. Language 64: 501-538.
Geeraerts, D. (2006). Cognitive Linguistics: Basic Readings. CLR 34. Mouton de Gruyter.
Geeraerts, D and H. Cuyckens (eds.) (2007). The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics. OUP.
Goldberg, A. E. (1995). Constructions: A construction grammar approach to argument structure. Chicago: The University of Chicago Press.
Goldberg, A. E. (2006). Constructions at work: The nature of generalization in language. Oxford: OUP.
Lakoff, G. (1987). Women, Fire, and dangerous things: What categories reveal about the mind. University of Chicago Press.
Taylor, J. (1995). Linguistic Categorization. OUP.
Ungerer, F. and H.-J. Schmid. (2006). An Introduction to Cognitive Linguistics. Longman.
Last Update
06-04-2016
