DISCOURSE ANALYSIS AND LANGUAGE TEACHING: 2. PART
| Titolo | ΑΝΑΛΥΣΗ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ: ΜΕΡΟΣ ΙΙ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΠΗΓΩΝ / DISCOURSE ANALYSIS AND LANGUAGE TEACHING: 2. PART |
| Title in Tedesco | Identität und Ausgrenzung in der Schule: Diskursanalytische Untersuchungen |
| Codice | ΑΚ0219 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600012962 |
Programma di Studio: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 3
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILEGOMENA EIDIKEUSĪS | Winter/Spring | - | 6 |
| Anno Accademico | 2016 – 2017 |
| Semestre | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Instructors from Other Categories | |
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600056880
|
Class Schedule
| Building | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Floor | Όροφος 1 |
| Hall | ΝΗΣΙΔΑ 103 (354) |
| Calendario | Mittwoch 11:00 to 13:30 |
Course Type 2016-2020
- Area Scientifica
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600056880
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
- Tedesco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Podcast
- Audio
- Materiale multimediale
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminari | 78 | 3.1 | ✓ | ✓ | |
| Studio e analisi bibliografica | 32 | 1.3 | ✓ | ✓ | |
| Progetto (project) | 40 | 1.6 | |||
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
- Presentazione Pubblica (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Stam Robert κ.ά. (2010). Νέες προσεγγίσεις στη σημειωτική του κινηματογράφου. Αθήνα: Μεταίχμιο.
Additional bibliography for study
Bickes, H. & Butulussi, E. & Otten, T. & Schendel, J. & Sdroulia, A. & Steinhof, A. & Sidiropoulou, R. (2014). Globale Krisen der Finanzmärkte als Krise einer Freundschaft - deutsche und griechische Medienberichterstattung während der Diskussion um europäische Rettungspakete zur Stützung des griechischen Staatshaushaltes, oder: Hört beim Geld die Freundschaft auf? Σε πρακτικά Διεθνούς Συνεδρίου του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ. «Γλώσσες και Πολιτισμοί σε (Διά)δραση.» Θεσσαλονίκη 25-28.5.2011 (325-346)
Bickes, H. & Butulussi, E. & Otten, T. & Schendel, J. & Sdroulia, A. & Steinhof, A. (2012). Die Dynamik der Konstruktion von Differenz und Feindseligkeit am Beispiel Griechenland: Hört beim Geld die Freundschaft auf? Kritisch-diskursanalytische Untersuchungen der Berichterstattung ausgewählter deutscher und griechischer Medien. Iudicium: München.
Bienk, A. (2008). Filmsprache: Einführung in die interaktive Filmanalyse. Marburg: Schüren.
Korte, H. (2004). Einführung in die Systematische Filmanalyse (3. überarbeitete und erweiterte Auflage). Berlin: Erich Schmidt Verlag.
Last Update
05-07-2017
