METHODOLOGY OF RESEARCH IN GERMAN STUDIES
| Titolo | ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ / METHODOLOGY OF RESEARCH IN GERMAN STUDIES |
| Title in Tedesco | Forschungsmethodik in der Germanistik |
| Codice | ΓΔ_ΛΠ_001 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 2. Post Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600003399 |
Programma di Studio: PMS Glṓssa kai Politismós sto Germanófōno CΗṓro (2012-sīmera)
Registered students: 14
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| GLŌSSOLOGIA-DIDAKTIKĪ | Facoltativo a scelta obbligata | Winter/Spring | - | 9 |
| LOGOTECΗNIA-POLITISMOS | Facoltativo a scelta obbligata | Winter/Spring | - | 9 |
| Anno Accademico | 2016 – 2017 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600057846
|
Course Type 2016-2020
- Area Scientifica
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600057846
- Sito del Dipartimento: www.del.auth.gr
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento)
- Tedesco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Progettazione e gestione di progetti
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 78 | 3.1 | ✓ | ✓ | |
| Studio e analisi bibliografica | 62 | 2.5 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Progetto (project) | 60 | 2.4 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Elaborazione tesina/tesine | 100 | 4 | ✓ | ✓ | |
| Total | 300 | 12 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
Elisabeth Décultot (Hrsg.), Lesen, Kopieren, Schreiben. Lese- und Exzerpierkunst in der europäischen Literatur des 18. Jahrhunderts. Ripperger & Kremers, Berlin 2014.
Konrad Ehlich, Zur Analyse der Textart „Exzerpt“. In: Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik 13 (1981), S. 379–401.
Helga Esselborn-Krumbiegel, Von der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben im Studium. Schöningh, Paderborn–München / Wien / Zürich 2002.
Karl-Heinz Göttert, Einführung in die Rhetorik. 4. Auflage, München 2009.
Bernd Heesen, Wissenschaftliches Arbeiten: Vorlagen und Techniken für das Bachelor-, Master- und Promotionsstudium. 3. Auflage. Springer-Gabler Verlag, Heidelberg 2014.
Renate Lachmann, Riccardo Nicolosi, Susanne Strätling (Hrsg.), Rhetorik als kulturelle Praxis. Fink, München 2008.
Heinrich Lausberg, Handbuch der literarischen Rhetorik. Eine Grundlegung der Literaturwissenschaft. 4. Auflage. Steiner, Stuttgart 2008.
Berit Sandberg, Wissenschaftlich Arbeiten von Abbildung bis Zitat. Ein Lehr- und Übungsbuch für Bachelor, Master und Promotion. Oldenbourg, München 2012.
Rouven Soudry (Hrsg.), Rhetorik – eine interdisziplinäre Einführung, Heidelberg 2006
Last Update
10-04-2016
