SEMANTICS-PRAGMATICS
| Titolo | ΣΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΑ-ΠΡΑΓΜΑΤΟΛΟΓΙΑ / SEMANTICS-PRAGMATICS |
| Codice | Γλ2-210 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600008116 |
Programma di Studio: 2018-2019
Registered students: 0
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Obbligatorio | Winter/Spring | - | 6 |
| Anno Accademico | 2016 – 2017 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600059534
|
Class Schedule
| Building | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Floor | Όροφος 4 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 417 (136) |
| Calendario | Tuesday 18:30 to 21:00 |
Course Type 2016-2020
- Introduttivo
- Conoscenze Generali
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600059534
- Sito del Dipartimento:
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Inglese (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Adattamento a nuove situazioni
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Appunti
- Diapositive
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 117 | 4.7 | ✓ | ✓ | |
| Studio e analisi bibliografica | 30 | 1.2 | ✓ | ✓ | |
| Esame | 3 | 0.1 | ✓ | ✓ | |
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Sommativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
Austin, J. L. 1962. How to Do Things With Words. Oxford: Clarendon Press.
Fromkin, V., R. Rodman & N. Hyams. 2003. An Introduction to Language (7th edition). Orlando: Harcourt Brace College Publishers. [Ελληνική έκδοση 2008 ως Εισαγωγή στη μελέτη της Γλώσσας. Μετάφραση: Ε. Βάζου, Γ. Ι. Ξυδόπουλος, Φ. Παπαδοπούλου & Α. Τσαγγαλίδης. Αθήνα: Εκδόσεις Πατάκη].
Grice, H. P. 1975. Logic and Conversation. Στο P. Cole & J. L. Morgan (επιμ.) Syntax and Semantics 3: Speech Acts. New York & London : Academic Press, 41-58.
HURFORD, J. R. & B. HEASLEY. 1983. Semantics: A Coursebook. Cambridge University Press.
Kearns, K. 2000. Semantics. Palgrave Macmillan.
LEVINSON, S. C. 1983. Pragmatics. Cambridge University Press.
Lyons, J. 1981. Language and Linguistics. Cambridge University Press. [Ελληνική έκδοση 1995 ως Εισαγωγή στη Γλωσσολογία σε μετάφραση των Μ. Αραποπούλου, Α. Αρχάκη, Μ. Βραχιονίδου, Α. Καρρά. Αθήνα: Εκδόσεις Πατάκη].
LYONS, J. 1995. Linguistic Semantics. Cambridge University Press. [Ελληνική έκδοση 1999 ως Γλωσσολογική Σημασιολογία σε μετάφραση του Γ. Ανδρουλάκη. Αθήνα: Εκδόσεις Πατάκη].
SAEED, J. I. 1997. Semantics. Oxford: Blackwell.
Yule, G. 2010. The Study of Language. (4th edition). Cambridge University Press.
Yule, G. 1996. Pragmatics. Oxford University Press. [Ελληνική έκδοση 2006 ως Πραγματολογία σε επιμέλεια Θ.-Σ. Παυλίδου και μετάφραση Α. Αλβανούδη και Χ. Καπελλίδη. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών (Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη)].
Last Update
30-01-2017
