PROMOTING COMMUNICATIVE COMPETENCE I-B: LISTENING COMPREHENSION
| Titolo | ΔΙΕΥΡΥΝΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ Ι-Β: ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ/ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ / PROMOTING COMMUNICATIVE COMPETENCE I-B: LISTENING COMPREHENSION |
| Title in Tedesco | Kommunikative Kompetenzförderung Ι B: Training des Hörsehverstehens |
| Codice | Ε_ΓΕΡ005 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600019584 |
Programma di Studio: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 91
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Facoltativo a scelta libera | Winter/Spring | - | 3 |
| Anno Accademico | 2020 – 2021 |
| Semestre | Spring |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 2 |
| Class ID | 600166177
|
Organizzazione della Didattica
- In presenza
- A distanza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600166177
Language of Instruction
- Tedesco (Insegnamento, Esame)
Prerequisites
Required Courses
- ΓΕΡ101 GERMAN LANGUAGE I
- ΓΕΡ201 GERMAN LANGUAGE II
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Rispetto verso l’ambiente naturale
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Diapositive
- Videoconferenze
- Podcast
- Audio
- Materiale multimediale
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
- Uso delle TIC nella valutazione degli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 26 | 1.0 | |||
| Elaborazione tesina/tesine | 48 | 1.9 | |||
| Esame | 2 | 0.1 | |||
| Total | 76 | 3.0 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
- Presentazione Pubblica (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Julika Betz / Anneli Billina (2017). Deutsch üben B2 Hören & Sprechen. Hueber: München
Additional bibliography for study
Marco Raindl / Oliver Bayerlein (2015). Hören und Mitschreiben. Hueber: München
Last Update
18-01-2021
