Music education
| Titolo | Μουσική εκπαίδευση / Music education |
| Codice | ΕΘ1001 |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600013878 |
Programma di Studio: PPS Tmīmatos Mousikṓn Spoudṓn (2017-sīmera)
Registered students: 43
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| MOUSIKOLOGIA/ MOUSIKOPAIDAGŌGIKĪ | Obbligatorio | 8 | 4 | 6 |
| SYNTHESĪ | Obbligatorio | 8 | 4 | 6 |
| Anno Accademico | 2021 – 2022 |
| Semestre | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 4 |
| Total Hours | 52 |
| Class ID | 600189008
|
Class Schedule
| Building | Music Studies (Thermi) |
| Floor | Groundfloor |
| Hall | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 8 (317) |
| Calendario | Wednesday 18:00 to 21:00 |
Course Type 2016-2020
- Area Scientifica
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600189008
- Sito del Dipartimento: http://www.mus.auth.gr/cms/?q=en/node/118
- Altro: http://calm.web.auth.gr
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
- Inglese (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Progettazione e gestione di progetti
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Rispetto verso l’ambiente naturale
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Diapositive
- Videoconferenze
- Podcast
- Audio
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
- Uso delle TIC nella valutazione degli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 39 | 1.3 | ✓ | ✓ | |
| Esercitazione pratica nel Settore | 25 | 0.8 | ✓ | ✓ | |
| Studio e analisi bibliografica | 40 | 1.3 | ✓ | ✓ | |
| Laboratorio Artistico | 15 | 0.5 | ✓ | ✓ | |
| Visite d’istruzione | 6 | 0.2 | ✓ | ✓ | |
| Progetto (project) | 35 | 1.2 | ✓ | ✓ | |
| Elaborazione tesina/tesine | 25 | 0.8 | ✓ | ✓ | |
| Creazione artistica | 45 | 1.5 | ✓ | ✓ | |
| Altro | 10 | 0.3 | ✓ | ✓ | |
| Total | 240 | 8 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Altro (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
Eπιλογή κεφαλαίων από:
Ι. Μ.Yob, & E. R. Jorgensen (Eds.) (2020). Humane Music Education for the Common Good. Bloomington, IN: Indiana University Press.
hooks, b. (2014). Teaching to Τransgress. Routledge.
Hess, J. (2019). Music education for social change: Constructing an activist music education.
Routledge.
Baldwin, J. (1998). A talk to teachers. In T. Morrison (Ed.), James Baldwin: Collected essays
(pp. 678–86). Library of America. (Original work published 1963)
Ewell, P. (2020, August 11). Confronting Racism and Sexism in American Music Theory. Music
Theory’s White Racial Frame. https://musictheoryswhiteracialframe.wordpress.com/
Allsup R. Benedict E. & C. (Eds.) (2019). The Road Goes Ever On: Estelle Jorgensen's Legacy in Music Education (pp. 201-219). London, Ontario: Western University.
McPherson, G., & Welch, G. (Eds.) (2018). Creativities, Technologies, and Media in Music Learning and Teaching. An Oxford Handbook of Music Education, Vol. 5 (pp .56-74). Oxford: Oxford University Press.
Last Update
20-03-2023
