Introduction to academic writing
| Titolo | Συγγραφή της επιστημονικής εργασίας / Introduction to academic writing |
| Codice | ΠΕ101 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 2. Post Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Coordinator | Olga Pantouli |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600018122 |
Programma di Studio: Paidagōgikī Epistīmī: Eidikī Agōgī, Paidagōgikī tou Scholeíou, Synechizómenī Ekpaídeusī
Registered students: 18
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Obbligatorio | 1 | 1 | 5 |
| Anno Accademico | 2023 – 2024 |
| Semestre | Winter |
| Instructors from Other Categories | |
| Class ID | 600235895
|
Course Type 2016-2020
- Sviluppo di Competenze
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600235895
- Sito del Dipartimento: www.edlit.auth.gr
- eLearning (Moodel/Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=8994
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Progettazione e gestione di progetti
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Appunti
- Audio
- Materiale multimediale
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella didattica laboratoriale
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminari | 50 | 2 | ✓ | ✓ | |
| Esercitazioni di Laboratorio | 25 | 1 | ✓ | ✓ | |
| Esercitazione pratica nel Settore | 50 | 2 | ✓ | ✓ | |
| Total | 125 | 5 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Σημειώσεις της διδάσκουσας.
Additional bibliography for study
Προτεινόμενη Βιβλιογραφία:
Carnell, Eileen, Jacqui MacDonald, Bet McCallum (2008) Passion and Politics: Academics Reflect on Writing for Publication. Institute of Education, University of London.
Giltrow, Janet.(2002). Academic writing: writing and reading in the disciplines. Peterborough, Ont.; Orchard Park, NY: Broadview Press.
Swales, John M. (2012). Academic writing for graduate students: essential tasks and skills. Ann Arbor: The University of Michigan Press. Διαθέσιμο Online: http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy1312/2012454741-d.html
Umberto Eco (1994). Πώς γίνεται μια διπλωματική εργασία. επιμ. & μετάφραση: Μαριάννα Κονδύλη. Αθήνα: Νήσος.
Κουτσουλέλου-Μίχου, Σταματία (2009). Όψεις του ακαδημαϊκού λόγου. Gutenberg
Λιάντας, Γρηγόρης Μ. (2014). Σύγχρονη επιστημονική τεχνογραφία. Αφοι Σταμούλη.
Περιοδικό:
Journal of Academic Writing (2011-)
Last Update
04-09-2023
