Brain and cognitive functions with emphasis on language
| Titolo | Εγκέφαλος και γνωστικές λειτουργίες με έμφαση στη γλώσσα / Brain and cognitive functions with emphasis on language |
| Codice | ΤΙΜΝΝΕΑ001 |
| Interdepartmental Programme | DTPMS "Neuroepistīmes, Neuroglōssología kai Efarmogés" (2022-sīmera) |
| Collaborating Schools | Lingua e Letteratura Italiana |
| Ciclo / Livello di Studi | 2. Post Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Coordinator | Nikolaos Grigoriadis |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600022097 |
Programma di Studio: DTPMS "Neuroepistīmes, Neuroglōssología kai Efarmogés" (2022-sīmera)
Registered students: 30
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Obbligatorio | 1 | 1 | 7.5 |
| Anno Accademico | 2025 – 2026 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600290147
|
Organizzazione della Didattica
- In presenza
- A distanza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600290147
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=17323
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
- Inglese (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Progettazione e gestione di progetti
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella didattica laboratoriale
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
- Uso delle TIC nella valutazione degli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 197.5 | ||||
| Total | 197.5 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
O'Sullivan M, Brownsett S, Copland D. Language and language disorders:
neuroscience to clinical practice. Pract Neurol 2019;19:380–388.
▪ Gill DJ, Damman KM. Language dysfunction. Continuum (Minneap Minn) 2015; 21:
627-45
▪ Richardson JD, Dalton SG. Assessment of language impairment and function.
Handbook of Clinical Neurology 2022; 185: 175-193
Last Update
29-12-2023
