Εγκέφαλος και γνωστικές λειτουργίες με έμφαση στη γλώσσα
| Τίτλος | Εγκέφαλος και γνωστικές λειτουργίες με έμφαση στη γλώσσα / Brain and cognitive functions with emphasis on language |
| Κωδικός | ΤΙΜΝΝΕΑ001 |
| Διατμηματικό Πρόγραμμα | ΔΤΠΜΣ "Νευροεπιστήμες, Νευρογλωσσολογία και Εφαρμογές" (2022-σήμερα) |
| Συνεργαζόμενα Τμήματα | Ιατρικής Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Νικόλαος Γρηγοριάδης |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600022097 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΔΤΠΜΣ "Νευροεπιστήμες, Νευρογλωσσολογία και Εφαρμογές" (2022-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 30
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 1 | 1 | 7,5 |
| Τίτλος | Εγκέφαλος και γνωστικές λειτουργίες με έμφαση στη γλώσσα |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600290147
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600290147
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=17323
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Τα μαθησιακά αποτελέσματα αφορούν στην κατανόηση των ανώτερων γνωστικών λειτουργιών ως λειτουργιών του εγκεφάλου. Ακόμη, οι φοιτήτριες και οι φοιτητές καθίστανται ικανές/οί να διακρίνουν τις επιπτώσεις εγκεφαλικής βλάβης στις λειτουργίες αυτές.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στο μάθημα αυτό εξετάζεται το νευρολογικό υπόβαθρο των γνωστικών λειτουργιών της αντίληψης, προσοχής, σκέψης, μνήμης και γλώσσας, με ιδιαίτερη έμφαση στη γλώσσα. Παρουσιάζονται ευρήματα νευροαπεικονιστικών μελετών αναφορικά με τις λειτουργίες αυτές σε τυπικό και κλινικό πληθυσμό (πχ. ασθενείς με αφασίες και άνοιες).
Λέξεις Κλειδιά
γνωστικές λειτουργίες, νευροαπεικονιστικές μελέτες
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 197.5 | ||||
| Σύνολο | 197.5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
γραπτή εργασία
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
O'Sullivan M, Brownsett S, Copland D. Language and language disorders:
neuroscience to clinical practice. Pract Neurol 2019;19:380–388.
▪ Gill DJ, Damman KM. Language dysfunction. Continuum (Minneap Minn) 2015; 21:
627-45
▪ Richardson JD, Dalton SG. Assessment of language impairment and function.
Handbook of Clinical Neurology 2022; 185: 175-193
Τελευταία Επικαιροποίηση
29-12-2023
