METAPHOR-METONYMY
| Titolo | ΜΕΤΑΦΟΡΑ-ΜΕΤΩΝΥΜΙΑ / METAPHOR-METONYMY |
| Codice | Γλ2-493 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea, 2. Post Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600007062 |
Programma di Studio: 2024-2025
Registered students: 0
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Facoltativo a scelta libera | Winter/Spring | - | 6 |
| Anno Accademico | 2025 – 2026 |
| Semestre | Spring |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600292312
|
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600292312
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=17063
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Inglese (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Materiale multimediale
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella didattica laboratoriale
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 39 | ✓ | ✓ | ||
| Esercitazioni di Laboratorio | 20 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Studio e analisi bibliografica | 32 | ✓ | ✓ | ||
| Progetto (project) | 36 | ✓ | ✓ | ||
| Elaborazione tesina/tesine | 20 | ✓ | ✓ | ||
| Esame | 3 | ✓ | |||
| Total | 150 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
Barcelona, A. (2003). Metaphor and metonymy at the crossroads: A Cognitive perspective. Berlin, Boston: De Gruyter Mouton.
Forceville, C. & Urios-Aparisi, E. (2009). Multimodal metaphor. Berlin, New York: De Gruyter Mouton.
Kövecses, Z. (2010). Metaphor: A Practical Introduction. OUP.
Lakoff, G. & Johnson, M. (1980). Metaphors we live by. Chicago: University of Chicago Press.
Nacey, S., Dorst, A.G., Krennmayr, T. & Reijnierse W. G. (2019). Metaphor identification in multiple languages: MIPVU around the world. Amsterdam: John Benjamins.
Semino, E. & Demjén, Z. (2017). The Routledge handbook of metaphor and language. London: Routledge.
Steen, G. (2023). Slowing metaphor down: Elaborating Deliberate Metaphor Theory. Amsterdam: John Benjamins.
Ungerer, F. & Schmid, H.-J. (2006). An Introduction to Cognitive Linguistics. Pearson, Longman.
Last Update
11-06-2025
