Overcoming metaphysical thought according to Nitzsche in his later writings
| Titel | Το αίτημα για υπέρβαση της Μεταφυσικής στην ύστερη φιλοσοφία του Friedrich Nietzsche / Overcoming metaphysical thought according to Nitzsche in his later writings |
| Code | Φ437 |
| Fakultät | Philosophische |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Spring |
| Coordinator | Theodoros Penolidis |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600018160 |
Studienplan: PROGRAMMA SPOUDŌN 2011
Registered students: 48
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO KAT EPILOGĪN | Winter/Spring | - | 6 |
| FILOSOFIAS | YPOCΗREŌTIKO | Winter/Spring | - | 6 |
| Akademisches Jahr | 2019 – 2020 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600148911
|
Class Schedule
| Building | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Floor | Υπόγειο 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 7 (108) |
| Kalender | Πέμπτη 13:30 έως 16:00 |
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600148911
- Auf der Webseite der Abteilung : www.edlit.auth.gr
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Planung und Projektmanagement
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Laborausbildung
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | 1.6 | ✓ | ||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 81 | 3.2 | ✓ | ||
| Prüfung | 30 | 1.2 | ✓ | ||
| Total | 150 | 6 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Nietzsche, F. W. (2014)., Η θέληση για δύναμη. Θεσσαλονίκη: ΠΑΝΟΠΤΙΚόΝ.
Heidegger, M., Μαγγίνη, Γ., Ηλιόπουλος, Γ. Η., & Ξηροπαΐδης, Γ. (2011). Νίτσε, η βούληση για ισχύ ως τέχνη. Αθήνα: Πλέθρον.
Weitere Bibliographie
Simon, J., & Nietzsche, F. W. (1991). Η αλήθεια και η ερμηνεία. Θεσσαλονίκη: Θείος Βάνιας.
Last Update
13-04-2020
