Issues in History of Modern Greek Education, 19th & 20th centuries
| Titel | ΤΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ(19ος-20ος αι) / Issues in History of Modern Greek Education, 19th & 20th centuries |
| Code | Π1504 |
| Fakultät | Philosophische |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Spring |
| Coordinator | Vasileios Foukas |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 280009204 |
Studienplan: PROGRAMMA SPOUDŌN 2011
Registered students: 28
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | ELEUTHERĪ EPILOGĪ | Winter/Spring | - | 6 |
| PAIDAGŌGIKĪS | YPOCΗREŌTIKO KAT΄EPIL. KATEUTHYNSĪS | Winter/Spring | - | 6 |
| Akademisches Jahr | 2019 – 2020 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600148928
|
Class Schedule
| Building | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Floor | Ισόγειο |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 113 (112) |
| Kalender | Τετάρτη 11:00 έως 13:30 |
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
- Entwicklung von Fertigkeiten
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600148928
- Auf der Webseite der Abteilung : www.edlit.auth.gr
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
- Englisch (Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Entscheidungsfähigkeit
- Gruppenarbeit
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | 1.6 | ✓ | ||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 60 | 2.4 | ✓ | ||
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 50 | 2 | ✓ | ||
| Prüfung | 1 | 0.0 | ✓ | ||
| Total | 150 | 6 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Entwicklung, Endnote)
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Κυπριανός, Π. (2009). Συγκριτική ιστορία της Ελληνικής εκπαίδευσης (2η εκδ.). Αθήνα: Βιβλιόραμα.
Weitere Bibliographie
1. Σημειώσεις του διδάσκοντος (προσβάσιμες σε ηλεκτρονική μορφή).
2. Εκτενής βιβλιογραφία για την Ιστοριογραφία της Εκπαίδευσης, την Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης γενικά και τη Μεταρρύθμιση του 1964-65 ειδικότερα με τα ηλεκτρονικά αρχεία του μαθήματος.
Last Update
10-03-2020
