EARLY CHILDHOOD PEDAGOGY AND PRACTICE II
| Titel | ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΙΙ / EARLY CHILDHOOD PEDAGOGY AND PRACTICE II |
| Code | ΠΡ.3.062 |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter |
| Coordinator | Anastasia Dimitriou |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 80003421 |
| Akademisches Jahr | 2019 – 2020 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors |
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| Instructors from Other Categories |
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| Class ID | 600151628
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Class Schedule
| Building | Παιδαγωγική Σχολή (Πύργος) |
| Floor | Ισόγειο |
| Hall | ΜΕΓΑΛΗ ΙΣΟΓΕΙΟΥ (174) |
| Kalender | Παρασκευή 09:00 έως 15:00 |
| Building | Παιδαγωγικό Μπλε |
| Floor | Ισόγειο |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ ΛΥΟΜΕΝΟ 2 (173) |
| Kalender | Δευτέρα 09:00 έως 15:00 |
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
- Entwicklung von Fertigkeiten
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
- Fernstudium
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600151628
- Auf der Webseite der Abteilung : http://www.nured.auth.gr/dp7nured/sites/default/files/files/odigosSpoudonAfter2015_2016_02.pdf
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=7768
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
Prerequisites
Required Courses
- ΠΡ.3.061 EARLY CHILDHOOD PEDAGOGY AND PRACTICE I
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Planung und Projektmanagement
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Podcast
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Laborausbildung
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | 1.6 | ✓ | ||
| Seminare | 24 | 1.0 | ✓ | ||
| Laborübung | 17 | 0.7 | ✓ | ||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 200 | 8 | ✓ | ||
| Übung | 20 | 0.8 | ✓ | ✓ | |
| Praktikum | 240 | 9.6 | ✓ | ||
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 60 | 2.4 | ✓ | ||
| Total | 600 | 24 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
1. Λενακάκης, Α., & Παρούση, Α. (2019). Η τέχνη του κουκλοθέατρου στην εκπαίδευση. Παιχνίδι συγκλίσεων και αποκλίσεων. Αθήνα: Gutenberg.
2. Helm, H. J. & Katz L. (2012). H μέθοδος project στην προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση. Μικροί ερευνητές (Νέα εμπλουτισμένη έκδοση). Αθήνα: Μεταίχμιο.
3. Epstein, A. S., & Τρίμη, Ε. (2005). Εικαστικές τέχνες και μικρά παιδιά. Αθήνα: Τυπωθήτω.
Weitere Bibliographie
Ορίζεται από τον κάθε διδάσκοντα
Last Update
14-11-2019
