DIDACTICS OF PHYSICS
| Titel | ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ / DIDACTICS OF PHYSICS |
| Code | ΕΠΜ60 |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Coordinator | Aristotelis Gkiolmas |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600024077 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Dīmotikīs Ekpaídeusīs Merikīs Foítīsīs (2026-sīmera)
Registered students: 0
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Wahlveranstaltung | 3 | 2 | 5 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Dīmotikīs Ekpaídeusīs (2024-sīmera)
Registered students: 5
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Wahlveranstaltung | 3 | 2 | 5 |
| Akademisches Jahr | 2025 – 2026 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600278159
|
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600278159
- Auf der Webseite der Abteilung : https://www.eled.auth.gr/studies/undergraduate/undergraduate-study-guide/
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=17954
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Planung und Projektmanagement
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Podcast
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | ✓ | |||
| Laborübung | 27 | ✓ | |||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 41 | ✓ | ✓ | ||
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 40 | ||||
| Prüfung | 3 | ||||
| Total | 150 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
- Κώστας Σκορδούλης, Κωνσταντίνα Στεφανίδου (2021). Διδακτική Μεθοδολογία των Φυσικών Επιστημών.
Εκδόσεις : Προπομπός.
- Ανδρέας Ιωάννου Κασσέτας. (2021) Οι έννοιες της Φυσικής και η Διδασκαλία τους.
Εκδόσεις: Δίαυλος Α.Ε.
Weitere Bibliographie
- Arnold Arons (1992). Οδηγός Διδασκαλίας της Φυσικής.
Εκδόσεις Τροχαλία.
- Paul Hewitt (2005). Οι Έννοιες της Φυσικής.
Εκδόσεις: Ίδρυμα Τεχνολογίας & Έρευνας - Πανεπιστημιακές Εκδοσεισ Κρήτης.
- Κρυσταλλία Χαλκιά (2012). Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες.
Εκδόσεις Πατάκη.
- Ανδρέας Κασσέτας (2000). Το μακρόν Φυσική προ του βραχέως Διδάσκω.
Εκδόσεις Σαββάλα.
- Hans Ernst Fischer (Editor), Raimund Girwidz (Editor) (2023). Physics
Education (Challenges in Physics Education). Εκδόσεις: Springer.
- Jose Mestre, Jennifer Docktor (2020). The Science Of Learning Physics:
Cognitive Strategies For Improving Instruction. Εκδόσεις: WSPC.
Last Update
29-08-2024
