Βάος, Α. (2015). Εικαστική πράξη και Εκπαίδευση. Τόπος.
Βάος, Α. (2008). Ζητήματα διδακτικής των εικαστικών τεχνών. Μοτίβο Εκδοτική Α.Ε
Λενακάκης, Α. (Επιμ.). (2024). Τέχνη, διαδίκτυο και δημιουργικότητα: Εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και εφαρμογές. ΤΕΠΑΕ
ΑΠΘ. ISBN: 978-960-243-747-6 (410 σελίδες). https://doi.org/10.12681/sece-auth.209
Λενακάκης, Α., & Κανάρη, Χ. (Επιμ.). (2023). Πολιτισμός, τέχνες και συμπερίληψη: Θεωρητικές προσεγγίσεις και εφαρμογές. Εκδ. Σοφία. ISBN: 978-960-633-069-8
Μαγουλιώτης Α. (2014). Εικαστική Παιδαγωγική. Αθανασόπουλος & ΣΙΑ Ι.Κ.Ε
Ρόμπισον, Κ., (1999). Οι Τέχνες στα Σχολεία. Εκδ. Καστανιώτης.
Σωτηροπούλου-Ζορμπαλά, Μ. (2020).Ενσωματώντας τις τέχνες στην Εκπαίδευση. Πεδίο.
Χαραλαμπίδης, Α. (2010). Τέχνη, βλέπω - γνωρίζω – αισθάνομαι. University Studio Press Α.Ε.
Chapman, L. H. (1993). Η διδακτική της Τέχνης. Προσεγγίσεις στην καλλιτεχνική αγωγή. Επιμ. Π. Χριστοδουλίδη. Νεφέλη.
Naughton, C., Biesta, G., & Cole, D.R. (2017). Art, Artists and Pedagogy: Philosophy and the Arts in Education (1st ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315143880
Hardy, T. (2006). Art education in a postmodern world: Collected essays. Intellect.
Goldberg, M. (2017). Arts Integration. Teaching Subject Matter through the Arts in Multicultural Settings. Routledge.
Ποικιλία βιβλίων, άρθρων, ιστοτόπων και βίντεο υπάρχουν αναρτημένα στο ELearning του μαθήματος.