Arts in Education
| Titre | Οι Τέχνες στην Εκπαίδευση / Arts in Education |
| Code | ΕΚΠ 502 |
| Faculty | Lettres |
| Cycle / Niveau | 2e cycle / Master |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600004063 |
Programme d' Études: PROGRAMMA METAPTYCΗIAKŌN SPOUDŌN 2016-2017
Registered students: 0
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Glṓssa, Logotechnía kai PSīfiaká Mésa stīn Ekpaídeusī | EPILOGĪS | Winter/Spring | - | 7.5 |
| Année Académique | 2016 – 2017 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Class ID | 600072880
|
Course Type 2016-2020
- Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600072880
- Site web du Département :
- eLearning (Moodle):
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Anglais (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement international
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Conception et gestion de projets
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Respect de l’environnement naturel
- Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Son
- Matériel multimédia
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
- Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminaires | 39 | 1.4 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Laboratoires | 39 | 1.4 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Etude & analyse bibliographiques | 39 | 1.4 | |||
| Visites educatives | 50 | 1.8 | ✓ | ✓ | |
| Presentation d’une etude (projet) | 50 | 1.8 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Redaction de travaux | 50 | 1.8 | |||
| Total | 267 | 9.7 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative)
Bibliography
Additional bibliography for study
Barker, Clive. Theatre Games
Brady, Martha and Gleason, Patsy T. Artstarts: Drama, Music, Movement, Puppetry,
and Storytelling Activities/Grades K-6. Teacher Ideas Press, 1994
Bloomfield, Anne and Childs, John. Teaching Integrated Arts in the Primary School:Dance, Drama, Music and the Visual Arts. David Fulton Publishers, 2000.
Cassidy, Marsha. The Art of Storytelling: Creative Ideas for Preparation and
Performance. Meriwether Publishing, 1994.
Boal, Augusto. Games for Actors and Non-Actors.
Goldberg, Merryl. Arts and Learning: An Integrated Approach to Teaching and Learning in Multicultural and Multilingual Settings.
Heathcote, Dorothy and Gavin Bolton. Drama for Learning: Dorothy Heathcote's Mantle of the Expert Approach to Education.
Johnstone, Keith. Impro.
Last Update
08-04-2016
