CHILDREN'S LITERATURE: FILAGNOSIA AND CREATIVE WRITING
| Titre | ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ: ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ / CHILDREN'S LITERATURE: FILAGNOSIA AND CREATIVE WRITING |
| Code | ΕΠ.2.054 |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Coordinator | Petroula Tsokalidou |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 80003413 |
Programme d' Études: PPS Tmīmatos Epistīmṓn Proscholikīs Agōgīs kai Ekpaídeusīs (2012-2023)
Registered students: 91
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | MATHĪMA PROSANATOLISMOU | Winter/Spring | - | 6 |
| Année Académique | 2018 – 2019 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600138408
|
Class Schedule
| Building | Παιδαγωγικό Μπλε |
| Floor | Υπόγειο 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ ΥΠΟΓΕΙΟ ΛΥΟΜΕΝΟ 1 (171) |
| Calendrier | Τρίτη 18:30 έως 21:00 |
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600138408
- Site web du Département : www.users.akarakit.auth.gr
- eLearning (Moodle):
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Prise de décision
- Travail d’équipe
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Conception et gestion de projets
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Respect de l’environnement naturel
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
- Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 39 | 1.6 | |||
| Exercices sur le terrain | 21 | 0.8 | |||
| Etude & analyse bibliographiques | 30 | 1.2 | |||
| Placement en stage | 10 | 0.4 | |||
| Redaction de travaux | 30 | 1.2 | |||
| Examens | 20 | 0.8 | |||
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : réponses courtes (Formative)
- Examen écrit : réponses plus longues (Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
- Présentation publique (Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Αναγνωστικές Εμψυχώσεις και Παιγνίδια Φιλαναγνωσίας,Αρτζανίδου Ε.,Γουλής Δ., Γρόσδος Δ., Καρακίτσιος Α.,Gutenberg, Aθήνα,2011.
Διδασκαλία της Λογοτεχνίας και Δημιουργική Γραφή,Ανδρέας Καρακίτσιος, Ζυγός, Θεσσαλονίκη 2013
Additional bibliography for study
1.Estivals Roberts, La Bibliologie P.U.F., Paris, 1987,
2 Le livre dans le Monde, Retz, Paris, 1984
3. Breton J., Le statut de la Bibliologie, Massy, Bib., Pub. 1984
4. Tucker Nikolas, The child and the book: a psychological and literary exploration, Campridge, Campridge University Press,1991.
5.Sutherland Zenna - May Hill Arbuthnot, Children and Books, Glenview III., Scott- Foresman and Company, 1986.
6 Ray Sheila, Share a book with your baby, Bookbird, 30, Novemper, 1992, no4,p25-31 and Bookbird 31, Winter 1993, no 4, p.49.
7.Κιτσαράς Γ., Το εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο, Γνώση, 1994
8. Καρπόζηλου Μάρθα, Tο παιδί στη χώρα των βιβλίων, Καστανιώτης, 1995.
9. Σπινκ Τζών, Τα παιδιά ως αναγνώστες, Καστανιώτης, 1990
10. Μπενέκος Αντώνης Το εικονογραφημένο βιβλίο, Δίπτυχο, 1973.
11. Φιλαναγνωσία και Σχολείο, ( επιμ.) Άντα Κατσίκη Γκίβαλου, Πατάκης, Αθήνα, 2007.
Περιοδικά: Διαβάζω, Νο 248, 156,
Διαδρομές 19, 25, 7, 29, 24
Συνέδρια του Κ.ΕΠ.Β2.
Διδακτικές Σημειώσεις στην προσωπική ιστοσελίδα του διδάσκοντα
Last Update
18-01-2017
