THE PEDAGOGICAL DIMENSION IN DANCE
| Titre | ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΟΡΟΥ / THE PEDAGOGICAL DIMENSION IN DANCE |
| Code | ΕΠ.2.058 |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Coordinator | Eva Pavlidou |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 80003438 |
Programme d' Études: PPS Tmīmatos Epistīmṓn Proscholikīs Agōgīs kai Ekpaídeusīs (2012-2023)
Registered students: 68
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | MATHĪMA PROSANATOLISMOU | Winter/Spring | - | 6 |
| Année Académique | 2018 – 2019 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600138410
|
Class Schedule
| Building | Παιδαγωγικό Μπλε |
| Floor | Υπόγειο 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ ΥΠΟΓΕΙΟ ΛΥΟΜΕΝΟ 4 (168) |
| Calendrier | Πέμπτη 18:30 έως 21:00 |
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600138410
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=8397
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement international
- Production de nouvelles idées de recherche
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Son
- Matériel multimédia
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
- Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 39 | 1.6 | |||
| Etude & analyse bibliographiques | 25 | 1 | |||
| Atelier artistique | 25 | 1 | |||
| Redaction de travaux | 25 | 1 | |||
| Creation artistique | 25 | 1 | |||
| Autre | 11 | 0.4 | |||
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative)
- Présentation publique (Formative, Sommative)
- Autre (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
1. Γαλάνη, Μ. (2010). Ο Χορός στην Εκπαίδευση. Εκδόσεις Έλλην, Αθήνα
2. Βενετσάνου, Φ., & Λεβέντης, Χ. (2010). Ο Ελληνικός παραδοσιακός χορός για παιδιά προσχολική ηλικίας: 40 μαθήματα με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών. Εκδόσεις Αθλότυπο2 Ο Ελληνικός παραδοσιακός χορός για παιδιά προσχολική ηλικίας: 40 μαθήματα με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών. Εκδόσεις Αθλότυπο, Θεσσαλονίκη.
Additional bibliography for study
1. Joyce, M. (1994). First Steps in Teaching Creative Dance to Children (3rd ed.). California: Mayfield Publishing Co.
2. Μπελισά, Ι., & Ιμπερτί, Ν. (1998). Ο Χορός στο Νηπιαγωγείο. (Ν Χούνος, Επιμ.) Αθήνα: Άγκυρα
3. Laban, R., & Ullmann, L. (1988). Modern Educational Dance. United Kingdom: Northcote House.
4. Κεφάλου-Χορς, Ε. (2001). Ρυθμική. Αθήνα: Orpheus
5. Μπαρμπούση, Β. (2004). Ο Χορός στον 20ο Αιώνα. Αθήνα: Εκδ. Καστανιώτη
Last Update
19-01-2017
