Archaeobotany – Humans and plants in prehistoric southeastern Europe and eastern Mediterranean
| Titre | Αρχαιοβοτανική – Άνθρωποι και Φυτά στην προϊστορική νοτιοανατολική Ευρώπη και την ανατολική Μεσόγειο / Archaeobotany – Humans and plants in prehistoric southeastern Europe and eastern Mediterranean |
| Code | ΑΠΡ 712 |
| Faculty | Lettres |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence , 2e cycle / Master |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600015916 |
Programme d' Études: PMS stīn Archaiología, Téchnī kai Politismó 2024-2025
Registered students: 0
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Proïstorikī Archaiología | YPOCΗREŌTIKO | Winter/Spring | - | 15 |
| Année Académique | 2022 – 2023 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600228587
|
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600228587
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Production de nouvelles idées de recherche
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Respect de l’environnement naturel
- Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Exercices interactifs
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
- Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 75 | ||||
| Seminaires | 20 | ||||
| Laboratoires | 50 | ||||
| Etude & analyse bibliographiques | 130 | ||||
| Visites educatives | 45 | ||||
| Presentation d’une etude (projet) | 30 | ||||
| Redaction de travaux | 100 | ||||
| Total | 450 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
Pearsal, D. 2016. Palaeoethnobotany, A Handbook of Procedures. Routledge, Oxford.
Chevallier, A., Marinova, E., Pena Chocarro L. 2014. Plants and People: Choices and diversity through time. Oxford, Oxbow.
Jacomet, S., Kreuz, A. 1999. Archäobotanik. Aufgaben, Methoden und Ergebnisse vegetations- und agrargeschichtlicher Forschung.Verlag: Stuttgart, Ulmer.
http://archaeobotany.dept.shef.ac.uk/wiki/index.php/Main_Page
Journal: Vegetation History and Archaeobotany (Springer)
Σ.Μ. Βαλαμώτη, 2009, H Αρχαιοβοτανική Έρευνα της Διατροφής στην Προϊστορική Ελλάδα. Θεσσαλονίκη, University Studio Press
Valamoti, SM, Fyntikoglou V, Symponis, K, 2022. Food Crops in Ancient Greek Cuisine: an archaeobotanical and textual study. Θεσσαλονίκη, University Studio Press
Andrew S. Fairbairn και Ehud Weiss (επιμ.) 2009. From Foragers to Farmers: Papers in Honour of Gordon C. Hillman. Oxford, Oxbow Books.
Karen Hardy and Lucy Kubiak-Martens, (επιμ.) 2016. Wild Harvest: Plants in the Hominin and Pre-Agrarian Human Worlds (Studying Scientific Archaeology 2. Oxford & Philadelphia: Oxbow Books.
Last Update
27-03-2023
