Traduction générale anglais –grec I
| Titre | Μετάφραση Γενικών Κειμένων Αγγλικά – Ελληνικά Ι / Traduction générale anglais –grec I |
| Title in Français | Traduction générale anglais –grec I |
| Code | Ε321 |
| Faculty | Lettres |
| School | Langue et Litterature Francaises |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Common | Oui |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600018714 |
Programme d' Études: PPS Tmīmatos Gallikīs Glṓssas kai Filologías (2020-)
Registered students: 8
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Cours à option obligatoires | Winter/Spring | - | 6 |
| Année Académique | 2023 – 2024 |
| Semestre de l’Année | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600243193
|
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600243193
- Site web du Département : www.frl.auth.gr
- eLearning (Moodle):
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
- Anglais (Enseignement, Examens)
Prerequisites
General Prerequisites
Maitrise parfaite de l'anglais
Learning Outcomes
Introduction à la traduction générale de l’anglais vers le grec
Familiarisation avec les principales techniques traductionnelles (paraphrase, traduction mot à mot, traduction littérale, adaptation, etc.).
Familiarisation avec les textes informatifs
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Conception et gestion de projets
- Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Course Content (Syllabus)
L’objectif de ce cours est d’initier les étudiants/étudiantes à la traduction générale de l’anglais vers le grec et à ses principales techniques (paraphrase, traduction mot à mot, traduction littérale, adaptation, etc.). À cette fin, des textes authentiques seront utilisés, notamment des dépliants publicitaires, des notices d’utilisation, des communiqués de presse. L’évaluation des étudiants/étudiantes se fait par contrôle continu et examen final.
1st session
Power point presentation:
- General Translation –Specialized translation
-Text types of General translation
-Special characteristics
-translation strategies for General Translation texts
2nd session
Power point presentation: : «Translation work and translator’s roles»
Translation of an informative text [subject matter: ecology]
3rd session
Translation of an informative text [subject matter: ecology]
4th session
Translation of an informative text [subject matter: ecology]
5th session
Translation of an informative text [subject matter: sports]
6th session
Translation of an informative text [subject matter: sports]
7th session
1st evaluation: Translation of an informative text [subject matter: sports]
8th session
Correction of the 1st evaluation
9th session
Translation of an informative text [subject matter: culture]
10th session
Translation of an informative text [subject matter: culture]
11th session
Translation of an informative text [subject matter: cooking]
12th session
Translation of an informative text [subject matter: cooking]
13th session
Correction of 2nd translation: Translation of an informative text [subject matter: cooking]
Mots-clés
traduction, textes pragmatiques
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Matériel multimédia
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
Description
Power Point
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 13 | 0.5 | |||
| Seminaires | 12 | 0.5 | |||
| Laboratoires | 39 | 1.6 | |||
| Etude & analyse bibliographiques | 10 | 0.4 | |||
| Visites educatives | 10 | 0.4 | |||
| Presentation d’une etude (projet) | 39 | 1.6 | |||
| Redaction de travaux | 24 | 1.0 | |||
| Examens | 3 | 0.1 | |||
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Description
L’évaluation des étudiants/étudiantes se fait 2 projets de traduction (40%), par contrôle continu (20%) et examen final (40%). Les criteres s'annoncent dansd le guide d'etudiant et dans la page web du cours.
Student Assessment methods
- Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Formative, Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
- Προτεινόμενη Βιβλιογραφία:
1. Gile, D. 2005. La Traduction. La comprendre, l'apprendre. Paris: PUF,
2. Gouadec, D. 2009. Profession traducteur. Paris: Maison du Dictionnaire,
3. Vinay J.P. & Darbelnet, J. 1977. Stylistique comparée du français et de l'anglais. Méthode de traduction. Paris: Didier,
4. Reiss, K. 2000. Translation Criticism- The Potentials and Limitations. Translated by E. Rhodes. Manchester: St. Jerome Publishing, 5.Christiane Nord. 2014. Η Μετάφραση ως Στοχευμένη Δραστηριότητα - Εισαγωγή στις Λειτουργικές Προσεγγίσεις. Μτφρ. Σ. Γραμμενίδης & Δ. Λάμπρου. Αθήνα: Εκδόσεις Δίαυλος.
Last Update
30-01-2020
