Μετάφραση Γενικών Κειμένων Αγγλικά – Ελληνικά Ι
| Τίτλος | Μετάφραση Γενικών Κειμένων Αγγλικά – Ελληνικά Ι / Translation of General Texts English- Greek |
| Τίτλος στα Γαλλικά | Traduction générale anglais –grec I |
| Κωδικός | Ε321 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600018714 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (2020-)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 8
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Κατ' Επιλογήν Υποχρεωτικά | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | Μετάφραση Γενικών Κειμένων Αγγλικά – Ελληνικά Ι |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2023 – 2024 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600243193
|
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600243193
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: www.frl.auth.gr
- eLearning (Moodle):
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Άριστη γνώση της αγγλικής
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Εισαγωγή των φοιτητών/τριών στη μεταφραστική πράξη από αγγλικά στα ελληνικά
Κατανόηση των βασικών τεχνικών της μετάφρασης (παράφραση, κατά λέξη απόδοση, κυριολεκτική μετάφραση, προσαρμογή κλπ.).
Εξοικείωση με τα πληροφοριακά κείμενα (κείμενα δημοσιογραφικού λόγου, ενημερωτικά φυλλάδια, έντυπα οδηγιών)
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Αντικείμενο του μαθήματος αποτελεί η μετάφραση κειμένων γενικού περιεχομένου από την αγγλική προς την ελληνική γλώσσα. Συγκεκριμένα, αναλύονται μικρά σε έκταση κείμενα δημοσιογραφικού λόγου, ενημερωτικά φυλλάδια, έντυπα οδηγιών. Στόχος του μαθήματος είναι η εισαγωγή των φοιτητών/τριών στη μεταφραστική πράξη και στις βασικές τεχνικές της (παράφραση, κατά λέξη απόδοση, κυριολεκτική μετάφραση, προσαρμογή κλπ.).
1ο μάθημα
Προβολή παρουσίασης αναφορικά με:
- Διάκριση μεταξύ Γενικών και Ειδικών Κειμένων
-Είδη κειμένων ανά κατηγορία
-Τυπολογία Κειμένων
-Στρατηγικές μετάφρασης Γενικών- Πληροφοριακών Κειμένων
2ο μάθημα
Παρουσίαση: «Τα στάδια της μετάφρασης- οι ρόλοι του μεταφραστή»
Μετάφραση κειμένου πληροφοριακού χαρακτήρα [θεματική: οικολογία]
3ο μάθημα
Μετάφραση κειμένου πληροφοριακού χαρακτήρα [θεματική: οικολογία]
4ο μάθημα
Μετάφραση κειμένου πληροφοριακού χαρακτήρα [θεματική: οικολογία]
5ο μάθημα
Μετάφραση κειμένου πληροφοριακού χαρακτήρα [θεματική: αθλητισμός]
6ο μάθημα
Μετάφραση κειμένου πληροφοριακού χαρακτήρα [θεματική: αθλητισμός]
7ο μάθημα
1η πρόοδος: μετάφραση κειμένου πληροφοριακού χαρακτήρα [θεματική: αθλητισμός]
8ο μάθημα
Διόρθωση 1ης προόδου
9ο μάθημα
Μετάφραση κειμένου πληροφοριακού χαρακτήρα [θεματική: πολιτισμός]
10ο μάθημα
Μετάφραση κειμένου πληροφοριακού χαρακτήρα [θεματική: πολιτισμός]
11ο μάθημα
Μετάφραση κειμένου πληροφοριακού χαρακτήρα [θεματική: ζαχαροπλαστική]
12ο μάθημα
Μετάφραση κειμένου πληροφοριακού χαρακτήρα [θεματική: ζαχαροπλαστική]
13ο μάθημα
Διόρθωση 2ης προόδου: μετάφραση κειμένου πληροφοριακού χαρακτήρα [θεματική: ζαχαροπλαστική]
Λέξεις Κλειδιά
μετάφραση, γενικά κείμενα
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
Περιγραφή
Power Point
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 13 | 0,5 | |||
| Σεμινάρια | 12 | 0,5 | |||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 39 | 1,6 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 10 | 0,4 | |||
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | 10 | 0,4 | |||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 39 | 1,6 | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 24 | 1,0 | |||
| Εξετάσεις | 3 | 0,1 | |||
| Σύνολο | 150 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Οι γλώσσες αξιολόγησης είναι η αγγλική και η ελληνική.
Η αξιολόγηση του μαθήματος είναι διαρκής. Συγκεκριμένα, λαμβάνονται υπόψη οι δύο μεταφραστικές εργασίες που εκπονούνται από τον φοιτητή/τρια κατά τη διάρκεια του εξαμήνου (40% της βαθμολογίας), οι γραπτές εξετάσεις στο τέλος του εξαμήνου (40% της βαθμολογίας), καθώς και η συμμετοχή του φοιτητή/τριας μέσα στην τάξη (20% της βαθμολογίας).
Όλες οι εργασίες είναι γραπτές.
Τα κριτήρια αξιολόγησης προσδιορίζονται κατά το πρώτο μάθημα, αναφέρονται ρητά στον Οδηγό Σπουδών και στην περιγραφή του μαθήματος στην πλατφόρμα e-learning.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
- Προτεινόμενη Βιβλιογραφία:
1. Gile, D. 2005. La Traduction. La comprendre, l'apprendre. Paris: PUF,
2. Gouadec, D. 2009. Profession traducteur. Paris: Maison du Dictionnaire,
3. Vinay J.P. & Darbelnet, J. 1977. Stylistique comparée du français et de l'anglais. Méthode de traduction. Paris: Didier,
4. Reiss, K. 2000. Translation Criticism- The Potentials and Limitations. Translated by E. Rhodes. Manchester: St. Jerome Publishing, 5.Christiane Nord. 2014. Η Μετάφραση ως Στοχευμένη Δραστηριότητα - Εισαγωγή στις Λειτουργικές Προσεγγίσεις. Μτφρ. Σ. Γραμμενίδης & Δ. Λάμπρου. Αθήνα: Εκδόσεις Δίαυλος.
Τελευταία Επικαιροποίηση
30-01-2020
