METHODOLOGY OF TEACHING GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE I: CURRICULA - COMMON EUROPEAN FRAMEWORK FOR LANGUAGES - READING COMPREHENSION
| Titolo | ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ Ι: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ- ΚΕΠΑΓ - ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ / METHODOLOGY OF TEACHING GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE I: CURRICULA - COMMON EUROPEAN FRAMEWORK FOR LANGUAGES - READING COMPREHENSION |
| Title in Tedesco | Didaktik I: Einführung in die Didaktik und Methodik - GERS – Leseverstehen |
| Codice | ΔΙΔ207 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea, 2. Post Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 280003566 |
Programma di Studio: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 137
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Obbligatorio | 4 | 2 | 6 |
| Anno Accademico | 2015 – 2016 |
| Semestre | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600000844
|
Course Type 2016-2020
- Introduttivo
- Conoscenze Generali
- Area Scientifica
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600000844
- eLearning (Moodel/Moodle):
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Tedesco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 78 | 3.1 | ✓ | ||
| Studio e analisi bibliografica | 34 | 1.4 | ✓ | ||
| Progetto (project) | 35 | 1.4 | |||
| Esame | 3 | 0.1 | |||
| Total | 150 | 6 |
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Westhoff, Gerd (2001): Fertigkeit Lesen. Fernstudieneinheit 17. Berlin, München u.a.: Langenscheidt
Trim, John u.a. (2001): Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen. Lernen, lehren, beurteilen. Berlin, München u.a.: Langenscheidt
Additional bibliography for study
Bimmel, Peter/Rampillon, Ute (200): Lernerautonomie und Lernstrategien. Fernstudieneinheit 23. Berlin, München u.a.: Langenscheidt
Butzkamm, Wolfgang (20003): Unterrichtssprache Deutsch. Wörter und Wendungen für Lehrer und Schüler. Ismaning: Max Hueber Verlag
Chigini, Patricia/Kirsch, Dieter (2009): Deutsch im Primarbereicht. Fernstudieneinheit 25. Berlin, München u.a.: Langenscheidt
Glaboniat, Manuela u.a. (2002): Profile deutsch. Berlin, München u.a.: Landenscheidt
Huneke, Hans-Werner/Steinig, Wolfgang (1997): Deutsch als Fremdsprache. Eine Einführung. Berlin: Verlag Erich Schmidt
Häussermann, Ulrich/Piepho, Hans-Eberhard (1996): Aufgaben–Handbuch Deutsch als Fremdsprache. Abriss einer Aufgaben- und Übungstypologie. München: Iudicium
Henrici, Gert/Riemer, Claudia (Hg.) (1996): Einführung in die Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache mit Videobeispielen. 2 Bde. Baltmannsweiler: Schneider Verlag
Heyd, Gertraude (19912): Deutsch lehren. Grundwissen für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Frankfurt/Main: Diesterweg
Mager, Robert F. (1977): Lernziele und Unterricht. Basel: Weinheim
Meyer, Hilbert (199312): Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung. Frankfurt/Main: Cornelsen
Storch, Günther (1999): Deutsch als Fremdsprache – eine Didaktik. München: Wilhelm Fink Verlag
Wichtige Internetadressen:
http://www.pi-schools.gr/
http://www.minedu.gov.gr/
http://www.kpg.ypepth.gr/
http://rcel.enl.uoa.gr/xenesglosses/eps.htm
Last Update
03-09-2015
