DIDACTIC SCENARIOS IN THE TEACHING AND LEARNING OF FOREIGN LANGUAGES

Προγραμματισμός διδασκαλίας στη θεωρία και στην πράξη: Εκπαιδευτικές-διδακτικές τεχνικές, σχέδια μαθήματος και διδακτικά σενάρια για το δημοτικό σχολείο, το γυμνάσιο και το λύκειο. Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 86056783 Έκδοση: Α/2014 Συγγραφείς: Χατζηδήμου Δ./Χατζηδήμου Κ. Διαθέτης (Εκδότης): Διάδραση

• Baumgartner, P. (2006). E-Learning-Szenarien. Vorarbeiten zu einer didaktischen Taxonomie In: Seiler Schiedt, Eva [Hrsg.]; Kälin, Siglinde [Hrsg.]; Sengstag, Christian [Hrsg.]: E-Learning - alltagstaugliche Innovation? Münster: Waxmann, S. 238-247 (και σε http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-111913, τελευταία πρόσβαση 03.05.2024) • Baumgartner, P. (2007). Didaktische Arrangements und Lerninhalte - Zum Verhältnis von Inhalt und Didaktik im E-Learning. In: Überwindung von Schranken durch E-Learning. Hrsg.: P. Baumgartner und G. Reinmann. Innsbruck-Wien-Bozen, StudienVerlag. 149-176 (και σε https://portfolio.peter-baumgartner.net/files/pdf/2007/Baumgartner_2007_Didaktische-Arrangements-und-Lerninhalte.pdf, τελευταία πρόσβαση 07.05.2024) • Baumgartner, P., & Bauer, R. (2012). Didaktische Szenarien mit E-Portfolios gestalten: Mustersammlung statt Leitfaden (pp. 383-392) (και σε https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=8390, τελευταία πρόσβαση 07.05.2024) • Gredel, E. (2021). CMC-Korpora und Digital Literacy in der Fremdsprachendidaktik: Relevanz, Potentiale und didaktische Szenarien. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 26(1) (και σε https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3324/, τελευταία πρόσβαση 07.05.2024) • Gredel, E. (2023). KORPORA INTERNETBASIERTE KOMMUNIKATION IN DaF-/DaZ-KONTEXTEN. Ressourcen. Analysebeispiele. Didaktische Szenarien. Korpora Deutsch als Fremdsprache, 3(2) (και σε https://kordaf.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3846/, τελευταία πρόσβαση 07.05.2024) • Hantschel, H.-J., Brinitzer M., Kroemer S., Möller-Frorath M., Ros L. (2014). DaF unterrichten: Basiswissen Didaktik Deutsch als Fremd-und Zweitsprache, Stuttgart: Klett Verlag (pp. 154-163) • Jokiaho, A. (2016). Virtualisierung didaktischer Szenarien für die Hochschullehre (Doctoral dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg) (και σε https://phbl-opus.phlb.de/frontdoor/index/index/docId/463, τελευταία πρόσβαση 07.05.2024) • Mitgutsch, K., & Wagner, M. (2009). Gaming the Schools.: Didaktische Szenarien des Digital Game Based Learning. Medienimpulse, 47(2) (και σε https://doi.org/10.21243/mi-02-09-04, τελευταία πρόσβαση 07.05.2024) • Mohr, I., Ende, K., Grotjahn, R., & Kleppin, K. (2013). Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplannung. Klett-Langenscheidt • Reinmann, G. (2013). Didaktisches Handeln-Die Beziehung zwischen Lerntheorien und Didaktischem Design. Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (και σε https://l3t.tugraz.at/index.php/LehrbuchEbner10/article/view/93, τελευταία πρόσβαση 03.05.2024) • Ι.Τ.Υ.Ε. ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ – Ι.Ε.Π. (2020). Προχωρημένη επιμόρφωση για την αξιοποίηση και εφαρμογή των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη. Επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε., Συστάδα: Ξένες Γλώσσες, Επιμορφωτικό υλικό • Καλαϊτζή, Ελένη (2020). Ενεργοποιώντας το μυαλό: Μεταγνωστικές στρατηγικές στο μάθημα της ξένης γλώσσας. Θεσσαλονίκη: Γιαχούδη • Μητσικοπούλου, Β. (2015). Τεύχος μελέτης εξειδίκευσης μεθοδολογίας, ανάπτυξης προδιαγραφών και μεθοδολογίας επιλογής των σεναρίων των εκπαιδευτικών για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης ανά γνωστικό αντικείμενο για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στο γνωστικό αντικείμενο «Αγγλική γλώσσα». Αθήνα: Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (και σε https://tinyurl.com/ub8mfj9b, τελευταία πρόσβαση 07.05.2024) • Σοφός, Α., Μητσικοπούλου, Β., Καλογιαννάκης, Μ., Καλογερόπουλος, Ν. & Πετροπούλου, Ο. (2015). Ανάπτυξη μεθοδολογίας και ψηφιακών διδακτικών σεναρίων για τα γνωστικά αντικείμενα της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Τεύχος 1: Μελέτη προδιαγραφών και μεθοδολογίας ανάπτυξης ψηφιακών σεναρίων για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Αθήνα: Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.