CRITICAL PEDAGOGY
| Titolo | ΚΡΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ / CRITICAL PEDAGOGY |
| Codice | ΕΠΜ127 |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Coordinator | Anastasios Liampas |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600024226 |
Programma di Studio: PPS Tmīmatos Dīmotikīs Ekpaídeusīs Merikīs Foítīsīs (2026-sīmera)
Registered students: 0
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Facoltativo a scelta libera | 6 | 3 | 5 |
Programma di Studio: PPS Tmīmatos Dīmotikīs Ekpaídeusīs (2024-sīmera)
Registered students: 0
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Facoltativo a scelta libera | 6 | 3 | 5 |
| Anno Accademico | 2025 – 2026 |
| Semestre | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600278198
|
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600278198
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Audio
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 80 | ✓ | ✓ | ||
| Seminari | 10 | ✓ | ✓ | ||
| Studio e analisi bibliografica | 50 | ✓ | ✓ | ||
| Esame | 10 | ✓ | |||
| Total | 150 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta con rispote aperte (Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Giroux, H. (2024). Για την Κριτική παιδαγωγική. Αθήνα: Gutenberg.
Additional bibliography for study
Γούναρη, Π.& Γρόλλιος, Γ. (επιμ.) (2010). Κριτική Παιδαγωγική. Αθήνα: Gutenberg.
Γούναρη, Π. & Γρόλλιος, Γ. (2016). Απελευθερωτική και Κριτική Παιδαγωγική στην Ελλάδα. Ιστορικές διαδρομές και προοπτική. Αθήνα: Gutenberg.
Μc Laren, P. & Farahmandpur, R. (2013). Για μια παιδαγωγική της αντίστασης. Διδάσκοντας ενάντια στον παγκόσμιο καπιταλισμό και τον νέο ιμπεριαλισμό. Αθήνα: Τόπος.
Νικολακάκη, Μ. (επιμ.) (2011) Η Κριτική παιδαγωγική στον νέο μεσαίωνα, Αθήνα: Εκδόσεις Ι. Σιδέρης
Ράσης, Σ. (1988). Η Θεωρία της αντίστασης στην εκπαίδευση. Σύγχρονη Εκπαίδευση, τχ 40, σς. 52-63.
Freire, P. (2022). Παιδαγωγική της αυτονομίας. Αθήνα: Διάδραση.
Freire, P. (2022). Παιδαγωγική της ελπίδας. Αθήνα: Διάδραση.
Φρέιρε, Π. (1977). Αγωγή του καταπιεζόμενου. Αθήνα: Ράππας.
Φρέιρε, Π. (2023). Η Αφήγηση. Προς μια παιδαγωγική του διαλόγου. Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο
Last Update
31-03-2024
