Tu sei qui

Curriculum Vitae

Helen Drenoyianni

Associate Professor, School of Primary Education

Personal Information

- 2310991246
edren@eled.auth.gr
http://users.auth.gr/edren/
Scopus ID15062423200
Γνωστικό Αντικείμενο:
Παιδαγωγική με έμφαση στους Η/Υ και τα πολυμέσα στην εκπαίδευση
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Εκπαίδευση
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών και επιστήμη της εκπαίδευσης
- Επιστήμη της εκπαίδευσης
- Οπτικοακουστικές τεχνικές και παραγωγή μέσων
- Χρήση της πληροφορικής
- Επιστήμη της εκπαίδευσης

Education

Προπτυχιακές Σπουδές

1992	Πτυχίο στην Παιδαγωγική Επιστήμη Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Greece

Μεταπτυχιακές Σπουδές

1996	Master of Education (MEd) with distinction Faculty of Education and Continuing Studies, School of Education University of Birmingham Great Britain Computers in Education

Διδακτορικό Δίπλωμα

1999	PhD in Education Faculty of Education and Continuing Studies, School of Education University of Birmingham Great Britain Interactive Multimedia

Course Work

Courses of Winter semester of 2017–18 academic year

	PAIDAGŌGIKO TMĪMA DĪMOTIKĪS EKPAIDEUSĪS
Ε-44	DIGITAL LITERACY
Υ-27	PEDAGOGY: PRACTICE AT SCHOOL

	PROGRAMMA METAPTYCΗIAKŌN SPOUDŌN STIS EPISTĪMES TĪS AGŌGĪS TOU PAIDAGŌGIKOU TMĪMATOS DĪMOTIKĪS EKPAIDEUSĪS
ΚΥΜ.101	RESEARCH METHODS IN EDUCATION

Courses of Spring semester of 2017–18 academic year

	PAIDAGŌGIKO TMĪMA DĪMOTIKĪS EKPAIDEUSĪS
Υ-27	PEDAGOGY: PRACTICE AT SCHOOL

	PROGRAMMA METAPTYCΗIAKŌN SPOUDŌN STIS EPISTĪMES TĪS AGŌGĪS TOU PAIDAGŌGIKOU TMĪMATOS DĪMOTIKĪS EKPAIDEUSĪS
ΚΥΜ.201	ICT IN EDUCATION

Theses Supervised

Student Theses within AUTh

In progress

Papadopoulos Konstantinos. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
Bekos Nikolaos. Ο ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.
Kourtis Paraskevas. Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ wed 2.0 ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΑΝΩΤΕΡΟΥ ΤΑΞΙΝΟΜΙΚΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ
Pantzos Panagiotis. Η ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ.
Ververidis Symeon.
Alexandridou Sofia. Προτιμήσεις των μεταπτυχιακών φοιτητών ΑΠΘ κατά την αναζήτηση πληροφοριών:σύγκριση μεταξύ φοιτητών προερχόμενων από διαφορετικά επιστημονικά πεδία
Deslis Dimitrios. Έλεγχος της λογικότητας ενός υπολογιστικού αποτελέσματος από παιδιά Ε' Δημοτικού: ικανότητες και δυσκολίες

2016–2017

Konstantinidis Konstantinos. Εκπαιδευτικό υλικό επαυξημένης πραγματικότητας για την πρωτοβάθμια εκπαιδευση: Αντιλήψεις εκπαιδευτικών.

2015–2016

Gatsou Maria. Η χρήση του tablet απο παιδιά ηλικίας 6-11 ετών και οι αντιλήψεις των γονέων τους.
Karakousi Eleftheria. Οι αντιλήψεις και οι πρακτικές εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τη χρήση και αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία και τη μάθηση.

2014–2015

Tsipoura Evdokia. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟΝ ΙΣΤΟ 2.0: Η ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΝΟΣ WIKI ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Sotiriadou Maria. Η ΣΧΕΣΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΜΕ ΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑΣ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ASSASIN'S CREED BOTHERHOOD
Oikonomou Maria-Nefeli. ΜΕΛΕΤΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ, ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ "ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ": ΜΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕΣΟΑΣΤΙΚΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΩΝ

2011–2012

Moudiotis Thomas. MOBILE LEARNING ΜΕ ΤΟ IPAD: ΤΟ IPAD ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ
Kotsanpapa Athanasia. ΔΥΣΛΕΞΙΑ ΚΑΙ ΤΠΕ

2010–2011

Mitka Kalliroi. Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ (ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ) ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

2006–2007

Karagiovanidou Alexandra. WEBQUEST:ΜΙΑ ΝΕΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ

Administrative Work

Τμήματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
2	2007	2017	Member, Συνέλευση Τομέα Παιδαγωγικής
6	2005	2015	Member, Επιτροπή Κατατακτηρίων Εξετάσεων
5	2005	2013	Member, Επιτροπή Επιλογής υποψηφίων ΠΜΣ
7	2003	2016	Member, Επιτροπές Προμήθειας, αξιολόγησης και παραλαβής υπολογιστικού και τεχνολογικού εξοπλισμού
3	2002	2017	Member, Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης, ΠΜΣ
1	2000	2017	Member, Γενική Συνέλευση Τμήματος
4	2000	2011	Member, Γενική Συνέλευση Διδασκαλείου "Δημ. Γληνός"

Ιδρύματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
4	2015	2016	Head, Εφορευτική Επιτροπή για την Εκλογή Προέδρου στο ΠΤΔΕ
1	2012	2014	Member, Επιστημονική Επιτροπή Προγράμματος Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας ΑΠΘ
5	2011	2017	Member, Επιτροπή Προγράμματος Σπουδών ΠΤΔΕ
3	2011	2015	Member, Ομάδα εργασίας του διαγωνισμού `Προμήθεια εργαστηριακου εξοπλισμού βασικής έρευνας του ΑΠΘ`,
2	2009	2017	Member, Επιτροπή Πληροφοριακών Συστημάτων, Κοσμητεία Παιδαγωγικής Σχολής

Άλλο
#	Από	Έως	Θέση Περιγραφή
1	2005	2009	Ακαδημαικός Σύμβουλος, ΔΟΑΤΑΠ Θεσσαλονίκης

Research Projects

2007–2009

Δίκτυο ψηφιακού γραμματισμού για την υποχρεωτική εκπαίδευση (e-START)

Work Acknowledgement

Publications

2017

Without Type

Ντρενογιάννη Ελένη, Βασιλειάδου Μάγδα, Δαούλα Ευαγγελία, Δημουλά Ιωάννα-Νικολέττα, Λίλια Σταυρούλα, Μπουγατζέλη Ευαγγελία (2017). Πηγές Αναζήτησης Πληροφοριών Μεταπτυχιακών Φοιτητών και Παράγοντες Επιλογής τους. Επιστήμες Αγωγής. no.1 p.41-57.

Without Type

Drenoyianni Helen, Bekos Nikolaos (2017). Investigating Greek computing teachers' curriculum ideologies. VII. International Conference on Critical Education "Rethinking Alternatives to Neoliberalism in Education". Athens - Greece.

2015

Without Type

Ντρενογιάννη Ελένη, Λιάμπας Αναστάσιος (2015). Αξιολόγηση, Σχεδιασμός και Προετοιμασία Επιμορφωτικού Προγράμματος Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε παιδιά Ρομά. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο. no.8.

2012

Without Type

Ντρενογιάννη Ελένη, Μανάφη Ι (2012). O Γραμματισμός στις ΤΠΕ και οι αποχρώσεις του στο Πρόγραμμα Σπουδών του Δημοτικού σχολείου. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση.

Without Type

Καλλαρά Α, Ταμουτσέλη Κ, Ντρενογιάννη Ελένη (2012). Bιώσιμο σχολείο : η αξιοποίηση του ιστολογίου ως εργαλείου επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών. Διεθνές Συνέδριο «Education across Borders». Φλώρινα, Ελλάδα. Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας.
Λιάμπας Αναστάσιος Α, Ντρενογιάννη Ελένη (2012). Η κριτική των δομικών χαρακτηριστικών του Νέου Πιλοτικού Προγράμματος Σπουδών για τις ΤΠΕ στο Δημοτικό ως αφορμή για τον ανασχεδιασμό του με βάση την Κριτική Παιδαγωγική και την Προοδευτική Εκπαίδευση. Πανεπιστήμιο Κρήτης, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης. Ρέθυμνο, Ελλάδα. Διδασκαλείο Δημοτικής εκπαίδευσης, Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μιου Κρήτης, Έδρα UNESCO Κρήτης.

2008

Without Type

Drenoyianni Helen, Stergioulas Lampros K, Dagiene V (2008). The pedagogical challenge of digital literacy : reconsidering the concept – envisioning the "curriculum" – reconstructing the school. International Journal of Social and Humanistic Computing. vol.1 no.1 p.53-66.
Ντρενογιάννη Ελένη, Πριμεράκης Γ (2008). Ψηφιακά σενάρια διδασκαλίας για το Δημοτικό σχολείο: Η διερεύνηση του περιεχομένου τους με έμφαση στα δομικά μορφολογικά και μεθοδολογικά στοιχεία σχεδιασμού. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση. vol.1 no.2 p.27-59.

2006

Without Type

Drenoyianni Helen (2006). Reconsidering change and ICT : perspectives of a human and democratic education. Education and Information Technologies. vol.11 no.3-4 p.401-413.
Drenoyianni Helen (2006). ICT in Education : the opportunity for democratic Schools?. European Journal of Vocational Τraining. vol.3 no.39/3 p.5-20.

Without Type

Drenoyianni Helen (2006). Reconsidering change and ICT : perspectives of a human and democratic education. επιμ. Watson D, Benzie D. Aalesund University College. Aalesund, Norway. IFIP with Aalesund University College Publications.

2011

Without Type

Grollios G (2011). An Alternative Perspective on Curriculum planning. επιμ. Stergioulas Lampros K, Drenoyianni Helen. Pursuing Digital Literacy in Compulsory Education. New York, USA. Peter Lang.

Without Type

Drenoyianni Helen (editor), Stergioulas Lampros K. (editor) (2011). Pursuing Digital Literacy in the School. New Literacies Series. New York, USA. Peter Lang Publishing Group. vol.43 p.269-269.

2007

2014

Without Type

Ντρενογιάννη Ελένη, Λιάμπας Αναστάσιος (2014). Η έρευνα δράσης στην εξ αποστάσεως επιμόρφωση εκπαιδευτικών: ο σχεδιασμός και τα αποτελέσματα μιας εφαρμογής της στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. 9 ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή. Επιμέλεια:Π . Αναστασιάδης , Ν . Ζαράνης , Β . Οικονομίδης & Μ . Καλογιαννάκης. Ρέθυμνο, Κρήτη - Ελλάδα. Κρήτη. Πανεπιστήμιο Κρήτης. p.628-637.

2010

Without Type

Ντρενογιάννη Ελένη (2010). Το «νέο σχολείο» και ο ρόλος των ΤΠΕ ως φορέων εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης. επιμ. Τζιμογιάννης Α. 7^ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση». Κόρινθος, Ελλάδα. Κόρινθος, Ελλάδα. Εκδόσεις Νέων Τεχνολογιών.

2009

Without Type

Drenoyianni Helen, Stergioulas Lampros K (2009). Pursuing Digital Literacy in the 21st Century : reconstructing the school to provide digital literacy for all. Proceedings of the International Conference on Digital Literacy. Brunel University, UK. Menon Network EEIG. p.40.

Without Type

Newby J. T, Stepich A. D, Lehman D. J, Russell D. J, Ντρενογιάννη Ελένη (editor) (2009). Εκπαιδευτική Τεχνολογία για διδασκαλία και μάθηση. Θεσσαλονίκη, Ελλάδα. Εκδόσεις Επίκεντρο. p.437.

Aggiornato: 2018-06-25

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Tu sei qui

Curriculum Vitae

Helen Drenoyianni

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2017–18 academic year

Courses of Spring semester of 2017–18 academic year

Student Theses within AUTh

In progress

2016–2017

2015–2016

2014–2015

2011–2012

2010–2011

2006–2007

Βιβλιοκρισίες Δημοσιεύσεων ‘Helen Drenoyianni’

Διεθνή Περιοδικά

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Tu sei qui

Curriculum Vitae

Helen Drenoyianni

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2017–18 academic year

Courses of Spring semester of 2017–18 academic year

Student Theses within AUTh

In progress

2016–2017

2015–2016

2014–2015

2011–2012

2010–2011

2006–2007

Βιβλιοκρισίες Δημοσιεύσεων ‘Helen Drenoyianni’

Διεθνή Περιοδικά

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης