Medical Ethics issues

Course Information
TitleΘΕΜΑΤΑ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΗΘΙΚΗΣ / Medical Ethics issues
SchoolSocial Theology and Christian Culture
Cycle / Level2nd / Postgraduate
Teaching PeriodWinter/Spring
CoordinatorMiltiadis Vantsos
Course ID60005154

Class Information
Academic Year2018 – 2019
Class PeriodWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Class ID
Course Type 2016-2020
  • Scientific Area
Course Type 2011-2015
Specific Foundation / Core
Mode of Delivery
  • Face to face
Digital Course Content
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Greek (Instruction, Examination)
  • English (Examination)
  • German (Examination)
Learning Outcomes
After successful completion of this course, students will be able to understand the modern approaches on basic issues of medical ethics and το deepen to the ethical consideration from a christian point of view.
General Competences
  • Apply knowledge in practice
  • Make decisions
  • Work in an interdisciplinary team
  • Generate new research ideas
  • Advance free, creative and causative thinking
Course Content (Syllabus)
In this course contemporary issues of medical ethics are examined from the point of view of Christian Ethics. 1. The concepts of health and illness. 2. Ethical theories and principles. 3. Autonomy and paternalism. 4. Informed consent. 5. Confidentiality in doctor - patient relationship. 6. Treatment decision for incapacitated patient. 7. Ordinary and extraordinary means. 8. Acts and omissions. 9. Genetic counseling. 10. The ethics of medical experiments. 11. Ethical issues in epidemiology. 12. The sale of human organs: ethical approach. 13. The limits to reproductive freedom.
ethics, health, paternalism, autonomy, confidentiality, informed consent, reproduction
Educational Material Types
  • Notes
  • Book
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Use of ICT in Communication with Students
Course Organization
Reading Assigment78
Written assigments100
Student Assessment
Written assignment and presentation in the classroom.
Student Assessment methods
  • Written Assignment (Formative, Summative)
  • Performance / Staging (Summative)
Additional bibliography for study
1. Βάντσου Μιλτιάδη, Η ιερότητα της ζωής. Παρουσίαση και αξιολόγηση από άποψη Ορθόδοξης Ηθικής των θέσεων της Ρωμαιοκαθολικής Εκκλησίας για τη βιοηθική, Θεσσαλονίκη 2010. 2. Βάντσου Μιλτιάδη, Ηθική θεώρηση της έκτρωσης, Θεσσαλονίκη 2009. 3. Βάντσου Μιλτιάδη, Το επιστημονικά εφικτό και το ηθικά ορθό. Προσεγγίσεις Ορθόδοξης Βιοηθικής, Θεσσαλονίκη 2016. 4. Βλάχου Ιεροθέου (Μητρ. Ναυπάκτου και Αγίου Βλασίου), Βιοηθική και βιοθεολογία, Λειβαδιά 2005. 5. Breck John, The sacred gift of life: Orthodox Christianity and Bioethics, New York 1998. 6. Engelhardt H. Tristram, Τα θεμέλια της βιοηθικής: μια χριστιανική θεώρηση, Αθήνα 2007. 7. Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδας, Επίσημα κείμενα βιοηθικής, Αθήνα 2007. 8. Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδας (έκδ.), Το πρόβλημα της ευθανασίας: πρακτικά επιστημονικού συμποσίου, Αθήνα 2003. 9. Κεσελόπουλου Aνέστη, Εκ του θανάτου εις την ζωήν: θεολογική προσέγγιση στις προκλήσεις της βιοηθικής, Θεσσαλονίκη 2003. 10. Kuczewski Mark - Polansky Ronald (εκδ.), Βιοηθική. Αρχαία θέματα σε σύγχρονους προβληματισμούς, Αθήνα 2007. 11. Mappes Thomas - DeGrazia David (εκδ.), Biomedical Ethics, Boston 2006. 12. Νικολαϊδη Απόστολου, Από τη γένεση στη γενετική, Αθήνα 2006. 13. Schockenhoff Eberhardt, Ethik des Lebens, Freiburg 2009. 14. Χατζηνικολάου Νικολάου (Μητρ. Μεσογαίας και Λαυρεωτικής), Ελεύθεροι από το γονιδίωμα. Προσεγγίσεις ορθόδοξης Βιοηθικής, Αθήνα 2002.
Last Update