EARLY CHILDHOOD PEDAGOGY AND PRACTICE I
| Titre | ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ Ι / EARLY CHILDHOOD PEDAGOGY AND PRACTICE I |
| Code | ΠΡ.3.061 |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Spring |
| Coordinator | Domna Kakana |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 80003420 |
Programme d' Études: PPS Tmīmatos Epistīmṓn Proscholikīs Agōgīs kai Ekpaídeusīs (2012-2023)
Registered students: 292
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EFARMOSM. PROSCΗOL. PAIDAGŌGIKĪ | 6 | 3 | 24 |
| Année Académique | 2016 – 2017 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Instructors from Other Categories | |
| Weekly Hours | 6 |
| Total Hours | 78 |
| Class ID | 600067693
|
Class Schedule
| Building | Παιδαγωγική Σχολή (Πύργος) |
| Floor | Ισόγειο |
| Hall | ΜΕΓΑΛΗ ΙΣΟΓΕΙΟΥ (174) |
| Calendrier | Παρασκευή 08:30 έως 15:00 |
| Building | Παιδαγωγική Σχολή (Πύργος) |
| Floor | Ισόγειο |
| Hall | ΜΕΓΑΛΗ ΙΣΟΓΕΙΟΥ (174) |
| Calendrier | Δευτέρα 08:30 έως 15:00 |
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600067693
- eLearning (Moodle):
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Conception et gestion de projets
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Respect de l’environnement naturel
- Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Exercices interactifs
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 24 | 1.0 | |||
| Seminaires | 39 | 1.6 | |||
| Laboratoires | 17 | 0.7 | |||
| Etude & analyse bibliographiques | 200 | 8 | |||
| Mise a niveau | 20 | 0.8 | |||
| Placement en stage | 240 | 9.6 | |||
| Autre | 60 | 2.4 | |||
| Total | 600 | 24 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
- Autre (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
1. Συλλογικό έργο 2016. Οι Υποψήφιοι Εκπαιδευτικοί Παρατηρούν, Παρεμβαίνουν Και Αναστοχάζονται: Προτάσεις Υποστήριξης της Πρακτικής τους Άσκησης. Αθήνα: Gutenberg.
2. Αυγητίδου, Σ. 2014. Οι εκπαιδευτικοί ως ερευνητές και ως στοχαζόμενοι επαγγελματίε:Υποστηρίζοντας την επαγγελματική μάθηση για μια συμμετοχική και συνεργατική εκπαίδευση. Αθήνα: Gutenberg.
Additional bibliography for study
Το υλικό αναρτάται στο e-learning
Last Update
22-11-2020
