INTRODUCTION TO INTERPRETING
| Titolo | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑ / INTRODUCTION TO INTERPRETING |
| Title in Tedesco | Einführung ins Dolmetschen |
| Codice | ΕΠ0581 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600023853 |
Programma di Studio: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 42
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Facoltativo a scelta libera | Winter/Spring | - | 6 |
| Anno Accademico | 2023 – 2024 |
| Semestre | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Class ID | 600250170
|
Course Type 2016-2020
- Conoscenze Generali
- Sviluppo di Competenze
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600250170
- Sito del Dipartimento:
- eLearning:
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
- Tedesco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Audio
- Materiale multimediale
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella didattica laboratoriale
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminari | 78 | 3.1 | |||
| Studio e analisi bibliografica | 32 | 1.3 | |||
| Progetto (project) | 37 | 1.5 | |||
| Esame | 3 | 0.1 | |||
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Presentazione Pubblica (Sommativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
Ammann, Margret (1990/2014). Βασικές αρχές της μεταφρασεολογίας. Ένα εγχειρίδιο για επίδοξους μεταφραστές και διερμηνείς. Μετάφραση-προσαρμογή: Ανθή Βηδενμάιερ και Δέσποινα Δ. Λάμπρου. Αθήνα: Δίαυλος.
Βηδενμάιερ, Ανθή (2011). Το παζλ της μετάφρασης. Θεσσαλονίκη: Ένεκεν.
Gile, Daniel et all (eds) (2001). Getting started in interpreting research: Methodological reflections, personal accounts and advice for beginners. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Translation Library 33.
Pöchhacker, F. (2004). Introducing Interpreting Studies. London/NewYork: Routledge.
ORCIT https://orcit.eu/resources-shelf-si/story_html5.html
Last Update
11-04-2024
