DRAMATURGIC ANALYSES-RECENT TEXTS: IBSEN' S DRAMATURGY

Course Information
TitleΔΡΑΜΑΤΟΥΡΓΙΚΕΣ ΑΝΑΛΥΣΕΙΣ-ΝΕΟΤΕΡΑ ΚΕΙΜΕΝΑ:Η ΔΡΑΜΑΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΙΨΕΝ / DRAMATURGIC ANALYSES-RECENT TEXTS: IBSEN' S DRAMATURGY
CodeΔΡ0122
FacultyFine Arts
SchoolDrama
Cycle / Level1st / Undergraduate
Teaching PeriodWinter/Spring
CoordinatorAnna Stavrakopoulou
CommonNo
StatusActive
Course ID120001039

Programme of Study: PPS Tmīmatos THeátrou (2019-sīmera)

Registered students: 52
OrientationAttendance TypeSemesterYearECTS
Dramatología-ParastasiologíaElective Course belonging to the selected specialization (Elective Specialization Course)325
YpokritikīElective Course belonging to the selected specialization (Elective Specialization Course)325
Skīnografía-EndymatologíaElective Course belonging to the selected specialization (Elective Specialization Course)325
SkīnothesíaElective Course belonging to the selected specialization (Elective Specialization Course)325

Class Information
Academic Year2023 – 2024
Class PeriodWinter
Faculty Instructors
Class ID
600233218
Course Type 2016-2020
  • Scientific Area
Course Type 2011-2015
Knowledge Deepening / Consolidation
Mode of Delivery
  • Face to face
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Greek (Instruction, Examination)
  • English (Examination)
Learning Outcomes
In the course, we study the most important Ibsen plays, of the realistic period (1864-1899), from the point of view of dramaturgy. On the side, we will discuss contemporary stagings of his plays on the Greek stage. We study the plays in a chronological order and the bibliography used comprises mainly of books and articles published in Greek and in English.
General Competences
  • Apply knowledge in practice
  • Retrieve, analyse and synthesise data and information, with the use of necessary technologies
  • Adapt to new situations
  • Make decisions
  • Work autonomously
  • Work in teams
  • Work in an international context
  • Work in an interdisciplinary team
  • Generate new research ideas
  • Appreciate diversity and multiculturality
  • Demonstrate social, professional and ethical commitment and sensitivity to gender issues
  • Be critical and self-critical
  • Advance free, creative and causative thinking
Course Content (Syllabus)
1. Introduction: brief biography and works of Ibsen. 2. Young Ibsen (Catiline, 1849• The Burial Mound, 1850• Norma, 1851•St. John’s Night, 1852• Lady Inger, 1854•The Feast at Solhaug, 1855• Olaf Liljekrans, 1856• The Vikings at Helgeland, 1858• Love’s Comedy, 1862) 3. Two historical dramas (Pretenders, 1863• Emperor and Galilean , 1873) 4. Two poetic dramas (Brand, 1865• Peer Gynt, 1867) 5. First attempts on social themes and the Doll’s house (The League of Youth, 1869• Pillars of Society, 1877• A Doll’s House, 1879) 6. Social plays of maturity (Ghosts, 1881• An Enemy of the People, 1882• The Wild Duck, 1884) 7. Turn to symbolism (Rosmersholm, 1886• The Lady from the Sea, 1888) 8. Between realism and symbolism (Hedda Gabler, 1890• The Master Builder, 1892) 9. An uknown play of maturity (Little Eyolf, 1894) 10. Towards the end (John Gabriel Borkman, 1896• When we Dead Awaken, 1899) 11. Ibsen on the Greek stage during the 20th century, Part A (A Doll’s house, Ghosts, The Wild Duck) 12. Ibsen on the Greek stage during the 20th century, Part B (The Lady from the Sea, Hedda Gabler, Rosmersholm, Peer Gynt) 13. Epilogue: “Does Ibsen still concerns us?”
Keywords
DRAMA, IBSEN, 19TH CENTURY, REALISM, SYMBOLISM
Educational Material Types
  • Notes
  • Multimedia
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Use of ICT in Course Teaching
  • Use of ICT in Communication with Students
Description
We use information on performances and stagings available on the Internet. Furthermore, there is a continuously updated site of the course on Blackboard. All the students enrolled in the course have access to it.
Course Organization
ActivitiesWorkloadECTSIndividualTeamworkErasmus
Lectures391.6
Reading Assigment572.3
Exams261.0
Total1224.9
Student Assessment
Description
PRESENTATIONS: Students (individually or as a group) can do a presentation of the plays studied in the course or proposals for adaptation of the plays or commentating specific stagings of the plays in Greece and worldwide. WRITTEN EXAMINATION: The students will be asked to respond to three categories of questions: 1. Various questions demanding brief answers (40%). 2. Questions demanding more analytic answers (30%). 3. Commentary on a play of your choice (500 words). This is a take-home assignment and will be submitted on the day of the written examination (30%).
Student Assessment methods
  • Written Exam with Short Answer Questions (Summative)
  • Written Exam with Extended Answer Questions (Summative)
  • Written Assignment (Summative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Βιβλίο [41963153]: Ένας Εχθρός του Λαού, Ίψεν Ερρίκος, Αποστολίδης Ήρκος[μτφ. Θεοδόσης Α. Παπαδημητρόπουλος, Gutenberg, Αθήνα 2016]. Βιβλίο [41955641]: Ο Μικρός Έγιολφ, Ίψεν Ερρίκος, Αποστολίδης Ήρκος [μτφ. Θεοδόσης Α. Παπαδημητρόπουλος, Gutenberg, Αθήνα 2014]. Βιβλίο [59374092]: Ο Ερρίκος Ίψεν στην ελληνική σκηνή, Γιάννης Μόσχος [Αμολγός, Αθήνα 2017]. Βιβλίο [41963151]: Πέερ Γκυντ, Ίψεν Ερρίκος, Αποστολίδης Ήρκος [μτφ. Θεοδόσης Α. Παπαδημητρόπουλος, Gutenberg, Αθήνα 2016].
Additional bibliography for study
Α] Βιβλιογραφία στα ελληνικά Α.1. Θεατρικά έργα Ίψεν: Βρυκόλακες, μτφ. Γιώργος Δεπάστας, πρόγραμμα παράστασης: Βρυκόλακες, Θεατρική Εταιρεία «Πράξη», Αθήνα 2013, σ. 21-69. Γκάμπλερ, μτφ. Γιώργος Δεπάστας, Νεφέλη, Αθήνα 2004. Η αγριόπαπια, μτφ. Ερρίκος Μπελιές, Ηριδανός, Αθήνα 2009. Η κυρά της θάλασσας, μτφ. Μαργαρίτα Μέλμπεργκ, Νεφέλη, Αθήνα 2010. Ιωάννης Γαβριήλ Μπόρκμαν, μτφ. Θεοδόσης Α. Παπαδημητρόπουλος, Gutenberg, Αθήνα 2014. Νόρα (Το σπίτι της κούκλας), μτφ. Γιώργος Δεπάστας [αδημοσίευτη] . Ο αρχιμάστορας Σόλνες, μτφ. Θεοδόσης Α. Παπαδημητρόπουλος, Gutenberg, Αθήνα 2014. Οι μνηστήρες του θρόνου, μτφ. Καίτη Κάστρο, Δωδώνη, Αθήνα 1975. Οι στυλοβάτες της κοινωνίας, μτφ. Γιώργος Δεπάστας [αδημοσίευτη] . Α.2. Βιβλία και άρθρα: Βιζυηνός Γεώργιος, «Ερρίκος Ίβσεν», Εστία, τχ. 10, 8/3/1892, σ. 153-156, τχ. 11, 15/3/1892, σ. 167-171. Γλυτζουρής Αντώνης, «Ο Χένρικ Ίψεν, ο Κάρολος Κουν και η διαμόρφωση του ελληνικού θεατρικού Μοντερνισμού», στο: Αντρέας Δημητριάδης, Ιουλία Πιπινιά & Άννα Σταυρακοπούλου (επιμ.), Σκηνική πράξη στο μεταπολεμικό θέατρο. Συνέχεις και ρήξεις, Πρακτικά Διεθνούς Επιστημονικού Συνεδρίου αφιερωμένου στον Νικηφόρο Παπανδρέου, Τμήμα Θεάτρου, Α.Π.Θ., Θεσσαλονίκη 2014, σ. 151-163. Κουκούλας Λέων, Ερρίκος Ίψεν, Παρθενών, σειρά: «Από τις διαλέξεις του Θεάτρου Κυβέλης», Αθήνα 1943, επανέκδ. στο: Πώς βλέπει ο ποιητής. Αισθητικά δοκίμια, Καστανιώτης, Αθήνα 1998, σ. 238-269. Μόσχος Γιάννης, Ο Ερρίκος Ίψεν στην ελληνική σκηνή. Από τους ‘Βρικόλακες’ του 1894 στις αναζητήσεις της εποχής μας, Αμολγός, Αθήνα 2017. Ξενόπουλος Γρηγόριος, «Το έργο του Ίψεν», Παναθήναια, τχ. 137-138, 15-30/6/1906, σ. 149-153. Παπανδρέου Νικηφόρος, Ο Ίψεν στην Ελλάδα. Από την πρώτη γνωριμία στην καθιέρωση 1890-1910, Κέδρος, Αθήνα 1983. Σταυρακοπούλου Άννα, «Βιζυηνός και Ίψεν: αμαρτήματα και παλαιές ιστορίες στα άκρα της Ευρώπης», Πρακτικά του Συνεδρίου: “Ελληνικότητα και Ετερότητα: πολιτισμικές διαμεσολαβήσεις και ‘εθνικός’ χαρακτήρας στον 19ο αιώνα”, Αθήνα, ΕΙΕ, 14-17 Μαΐου 2015 [υπό έκδοση]. Esslin Martin, «Ίψεν. Ένας εχθρός του λαού, Έντα Γκάμπλερ, Ο αρχιτέκτονας», μτφ. Φώντας Κονδύλης, στο: Πέρα από το παράλογο, Δωδώνη, Αθήνα 1989, σ. 106-130. Kott Jan, «Ξαναδιαβάζοντας τον Ίψεν», μτφ. Έλενα Πατρικίου-Ελένη Παπάζογλου, στο: Ένα θέατρο ουσίας, Χατζηνικολή, Αθήνα 1988, σ. 47-84. Shaw George Bernard, Η πεμπτουσία του Ιψενισμού, μτφ. Γιώργος Χριστογιάννης, Δωδώνη, Αθήνα 1993. Α.3. Αφιερώματα Περιοδικών στον Ίψεν:  Νέα Εστία, τχ. 705, 15/11/1956.  Διαβάζω, τχ. 181, 23/12/1987.  Αιολικά Γράμματα, τχ. 102, 5-6/1988. Α.4. Προγράμματα παραστάσεων έργων του Ίψεν: Το θέατρο του Ίψεν, Θεατρικά Τετράδια, τχ. 17, 1/1989, Πειραματική Σκηνή της «Τέχνης», Θεσσαλονίκη. Ο Ερρίκος Ίψεν και οι ‘Βρικόλακες’, Θεατρικά Τετράδια, τχ. 47, 11/2006, Πειραματική Σκηνή της «Τέχνης», Θεσσαλονίκη. Β] Ξενόγλωσση βιβλιογραφία Bentley Eric, «What Ibsen Has Meant», Southwest Review, τχ. 4, τμ. 88, 2003, σ. 531-538. Innes C. D., A Sourcebook on Naturalist Theatre, Routledge, Λονδίνο 2000. Marker Frederick J. & Marker Lise-Lone, Ibsen’s lively art. A performance study of the major plays, Cambridge University Press, Cambridge 1989. McFarlane James (επιμ.), The Cambridge Companion to Ibsen, Cambridge University Press, Cambridge 1994. Meyer Michael, Ibsen. A Biography, αναθ. έκδ. Penguin, Harmondsworth Μεγάλη Βρεττανία 1974. Moi Toril, Henrik Ibsen and the Birth of Modernism: Art, Theater, Philosophy, Oxford University Press, Οξφόρδη 2006. Reinert Otto, «Ibsen and Mimesis», Scandinavian Studies, τχ. 2, τμ. 82, 2010, σ. 213-230. Γ] Ιστότοποι All about Henrik Ibsen -Nasjonalbiblioteket [http://ibsen.nb.no] Centre for Ibsen studies [http://www.hf.uio.no] Εθνικό Κέντρο Βιβλίου [http://www.ekebi.gr/] Περιοδικό Παναθήναια (Τμήμα Φιλολογίας, Φιλοσοφική Σχολή, Α.Π.Θ.) [http://www.lit.auth. gr/node/679] Πλειάς: Ψηφιακή συλλογή ελληνικών περιοδικών του 19ου αιώνα Πανεπιστημίου Πατρών [http://xantho.lis.upatras.gr/pleias] Ψηφιοθήκη Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης [http://www.lib.auth.gr/ site/gr/ esources/digitization
Last Update
15-07-2018